2019年数学新同步湘教版选修2-1讲义+精练：第1章 1．1.3　充分条件和必要条件.docVIP

1．1.3　充分条件和必要条件 [读教材·填要点] 充分条件与必要条件 命题真假 “若p，则q”是真命题 “若p，则q”是假命题 “若p，则q”和“若q，则p”都是真命题 推出关系 p?q p q p?q 条件关系 p是q的充分条件q是p的必要条件 p不是q的充分条件q不是p的必要条件 p是q的充分必要条件，p和q称为互相等价 [小问题·大思维] 1．如果p是q的充分条件，则p是唯一的吗？ 提示：不唯一，如x3是x0的充分条件，x5，x10等都是x0的充分条件． 2．若“x∈A”是“x∈B”的充要条件，则A与B的关系怎样？ 提示：A＝B. 3．p是q的充要条件，q是s的充要条件，p是s的充要条件吗？ 提示：是．∵p是q的充要条件，∴p?q.又q是s的充要条件，∴q?s.故p?s，即p是s的充要条件． 充分条件、必要条件的理解 下列“若p，则q”形式的命题中，哪些命题中的p是q的充分条件： (1)若x＝1，则x2－4x＋3＝0； (2)若f(x)＝x，则f(x)在(－∞，＋∞)上为增函数； (3)若x为无理数，则x2为无理数； (4)若两条直线平行，则这两条直线的斜率相等． [自主解答]　(1)当x＝1时，x2－4x＋3＝1－4＋3＝0，因此命题是真命题，即p?q，故p是q的充分条件． (2)易知函数f(x)＝x在(－∞，＋∞)上是增函数，因此命题是真命题，即p?q，故p是q的充分条件． (3)当x＝eq \r(2)时，x2＝(eq \r(2))2＝2不是无理数，因此命题是假命题，即p q，故p不是q的充分条件． (4)两条垂直于x轴的直线平行，但是斜率都不存在，因此命题是假命题，即pq，故p不是q的充分条件． p是q的充分条件是由命题“若p，则q”为真来定义的，因此理解时也需回归定义，从相应命题入手，若命题“若p，则q”为真，则p是q的充分条件，q是p的必要条件；若命题“若p，则q”为假，则p不是q的充分条件，q不是p的必要条件． 1．下列“若p，则q”形式的命题中，哪些命题中的q是p的必要条件？ (1)若b2＝ac，则a，b，c成等比数列； (2)若有且只有一个实数λ，使a＝λb，则a∥b； (3)若l∥α，则直线l与平面α所成角大小为0°； (4)若函数f(x)＝ax(a＞0且a≠1)，则f(x)是单调增函数． 解：命题(2)(3)是真命题，命题(1)(4)是假命题，所以命题(2)(3)中的q是p的必要条件． 充分条件与必要条件的判断 (1)(2017·天津高考)设x∈R，则“2－x≥0”是“|x－1|≤1”的(　　) A．充分而不必要条件 B．必要而不充分条件 C．充要条件 D．既不充分也不必要条件 (2)(2017·北京高考)设m，n为非零向量，则“存在负数λ，使得m＝λn”是“m·n0”的(　　) A．充分而不必要条件 B．必要而不充分条件 C．充分必要条件 D．既不充分也不必要条件 (3)如果x，y是实数，那么“x≠y”是“cos x≠cos y”的(　　) A．充要条件 B．充分不必要条件 C．必要不充分条件 D．既不充分也不必要条件 [自主解答]　(1)由2－x≥0，得x≤2， 由|x－1|≤1，得0≤x≤2. ∵0≤x≤2?x≤2，x≤2?/ 0≤x≤2， 故“2－x≥0”是“|x－1|≤1”的必要而不充分条件． (2)∵m＝λn，∴m·n＝λn·n＝λ|n|2. ∴当λ0，n≠0时，m·n0. 反之，由m·n＝|m||n|cos〈m，n〉0?cos〈m，n〉0?〈m，n〉∈eq \b\lc\(\rc\](\a\vs4\al\co1(\f(π,2)，π))， 当〈m，n〉∈eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(π,2)，π))时，m，n不共线． 故“存在负数λ，使得m＝λn”是“m·n0”的充分而不必要条件． (3)命题“若x≠y，则cos x≠cos y”等价于命题“若cos x＝cos y，则x＝y”，这个命题是假命题，故x≠ycos x≠cos y；命题“若cos x≠cos y，则x≠y”等价于命题“若x＝y，则cos x＝cos y”，这个命题是真命题，故cos x≠cos y?x≠y.故“x≠y”是“cos x≠cos y”的必要不充分条件． [答案]　(1)B　(2)A　(3)C 充要条件的判断方法 (1)定义法：①分清条件p和结论q：分清哪个是条件，哪个是结论；②找推式：判断“p?q”及“q?p”的真假；③下结论：根据定义下结论． (2)等价法：将命题转化为另一个与之等价的、又便于判断真假的命题． (3)集合法：写出集合A＝{x|p(x)}及B＝{x|q(x)}，利用集合之间的包含关系加以判断．用集合法判断时，要尽可能用Venn图、数轴、直角坐标平面等几何方法