高中地理必修2模块考试样题宣讲.pptVIP

高中地理必修2模块考试样题宣讲 李 通 第一第二章主要是人口与城市 不同人口增长模式的主要特点及分布 人口迁移的主要原因 环境承载力与人口合理容量 城市的空间结构，解释成因 不同规模城市的服务功能的差异 城市化过程及对环境的影响 地域文化对人口或城市的影响 课程标准要求 分析不同人口增长模式的主要特点及地区分布 我们将其解读为: 能够说出人口增长模式的含义；说出不同人口发展模式的主要类型及其特点。 能够运用图表信息，分析比较不同人口增长模式的地区差异。 一、单项选择题 图1中甲、乙、丙、丁分别表示不同的国家。读图完成1-2题。图1 1．人口出生率高、死亡率高、自然增长率低的国家是 Ａ．甲 Ｂ．乙 Ｃ．丙 Ｄ．丁 2．容易出现人口老龄化的国家是 Ａ．甲 Ｂ．乙  Ｃ．丙 Ｄ．丁 课程标准要求 说出环境承载力与人口合理容量的区别。我们将其解读为: 学生能够正确表述这两个概念的含义。能够正确辨别和判断“环境承载力”、“环境人口容量”和“人口合理容量”的概念； 能够认识到环境对人类活动的支持能力有一个限度，人类活动如果超越这一限度，就会造成种种环境问题。 考查内容 3．人口合理容量 Ａ．总是小于环境承载力 Ｂ．等同于人口容量 Ｃ．等同于环境承载力 Ｄ．总是大于环境承载力 课程标准要求 运用实例，分析城市的空间结构，解释其形成原因。我们将其解读为: 1．运用地图，说出某一城市具有的功能区及其分布特点 ?2．说出城市主要功能区住宅区、商业区和工业区的分布特点 ?3．能够运用所学知识，对实例进行分析，得出城市内部空间结构的形成原因 考查内容 4．北京王府井大街、方庄小区、亦庄经济开发区分别属于 Ａ．工业区、商业区、住宅区  Ｂ．商业区、工业区、住宅区 Ｃ．商业区、住宅区、工业区  Ｄ．住宅区、商业区、工业区 考查内容 5. 西安是陕西省的政治中心，体现出城市在区域中的作用是 Ａ.行政管理中心  Ｂ.商业服务中心 Ｃ.经济增长中心  Ｄ.交通运输中心 课程标准要求 联系城市地域结构的有关理论，说明不同规模城市服务功能的差异。我们将其解读为: 1 ．说出城市形态的概念和类型。 2 ．能够结合实例说出不同等级城市的服务功能不同与其服务范围不同之间的关系。 考查内容 6．从城市等级上可以看出服务范围不同的一组是 Ａ. 顺义、昌平 Ｂ.上海、北京  Ｃ. 长春、哈尔滨 Ｄ. 北京、通州 考查内容 读图2“华北地区某城市地租等值线分布示意图”（单位：元/平方米），完成7-9题。 ①②③④图2 7．图2中字母中地租最高的是 Ａ．① Ｂ．② Ｃ．③ Ｄ．④ 8．图2中②处的地租为 Ａ．大于300元/平方米 Ｂ．200～300元/平方米 Ｃ．小于100元/平方米 Ｄ．100～200元/平方米 考查内容 9．①处常常形成商业区，主要是该处位于 Ａ．市中心，交通便利 Ｂ．市中心，人口密度大 Ｃ．市中心，历史悠久 Ｄ．位于城乡外围的公路交汇处 2007年北京高考试题 城市地域有住宅、商业、办公和文化等功能分区。读图3，完成第8题。8．图中表示住宅区和商业区的曲线分别是 ? A．①和②????? B．①和④?????? C．②和③????? D．③和④?? 2007年广东高考试题 从城市功能区合理布局的角度考虑，若在图5 中分别布局中心商务区、住宅区、城郊农业区、 港口码头四个功能区，则①、②、③、④对应 的功能区是 A．港口码头、城郊农业区、中心商务区、住宅区 B．住宅区、港口码头、城郊农业区、中心商务区 C．港口码头、城郊农业区、住宅区、中心商务区 D ．中心商务区、住宅区、港口码头、城郊农业区 课程标准要求 运用有关资料，概括城市化的过程和特点，并解释城市化对地理环境的影响。我们将其解读为:  运用图表、数字等资料，概括城市化的过程和特点；会用科学的语言解释城市化对地理环境产生的影响。 此处城市化的特点指的是城市规模扩大、农村人口转变为城市人口、乡村地区转变为市区，这三个方面发生变