山西省临汾市洪洞县八年级数学下册 17.5 实践与探索(第3课时)导学案（无答案）（新版）华东师大版.docVIP

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2019-07-16 发布于四川
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山西省临汾市洪洞县八年级数学下册 17.5 实践与探索(第3课时)导学案（无答案）（新版）华东师大版.doc

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PAGE 17.5 实践与探索(第3课时) 学习目标 1灵活运用数学模型解决实际问题。运用一次.函数解决实际问题。自主学习例1、王莉同学在探索鞋码的两种长度“码”与“厘米”之间的换算关系时, 通过调查获得下表数据: x(厘米) 23 25.5 23.5 26 24.5 …… y(码) 36 41 37 42 39 …… (1)根据表中提供的信息,你能猜想出y与x之间的函数关系式吗? (2)问43码的鞋相当于多少厘米的鞋? 为了解决上述问题,本节课我们将着重探讨通过描点,探究出函数图象的特征, 根据函数图象的特征拟合函数变量之间的关系,然后利用这个函数关系解决问题. 问题3:为了