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- 2019-04-24 发布于江西
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人教新课标二年级数学下册 学习目标 1.掌握口算整百、整千数加减法的计算方法,能正确地计算; 2.初步培养类推能力和的灵活性; 3.初步培养仔细审题,认真计算的学习习惯。 * 1. (1)13个十是多少? (2)25个百是多少? (3)5个千呢? (4)80里面有( )个十。 2. 700里面有( )个百; 130里面有( )个十; 4000里面有( )个千。 400 + 300 = 3 想:4个百加3个百是7个百 700 700 - 300 = 400 2000 + 6000 = 8000 9000 - 4000 = 5000 9个千减去4个千等于5个千 200 + 30 = 4 230 - 30 = 230 - 200 = 练一练 200 + 30 = 2个百加上3个十等于2个百3个十,也就是230。 230 返 回 200 230 - 30 = 200 30 返 回 30 230 - 200 = 200 30 返 回 练一练 200+400= 3000+6000= 9000-7000= 450-50= 4500-4000= 3400-400= 80 + 50 = 5 130 - 50 = 130 - 80 = 8个十加5个十是13个十就是130。 130 因为80+50等于130,所以130减去80就等于50。 80 因为80+50等于130,所以130减去50就等于80 。 50 900 + 600 = 1500 - 600 = 1500 900 *
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