遗传的物质基础复习要点：DNA是主要的遗传物质.pptVIP

解析：作为遗传物质的特点：结构上存在差异，其基本单位不同的排列组合可以贮存大量遗传信息，与生物性状密切相关，具有较高的稳定性，并且能够自我复制。选项C应为DNA比蛋白质具有更高的热稳定性，并且能够自我复制。 答案：C 2．(2010·海南高考)某同学分离纯化了甲、乙两种噬菌体 的蛋白质和DNA，重新组合为“杂合”噬菌体，然后分 别感染大肠杆菌，并对子代噬菌体的表现型作出预测， 见表。其中预测正确的是 (　　)? “杂合”噬菌体的组成 实验预期结果 预期结果序号 子代表现型 甲的DNA＋乙的蛋白质 1 与甲种一致 2 与乙种一致 乙的DNA＋甲的蛋白质 3 与甲种一致 4 与乙种一致 解析：“杂合”噬菌体的遗传性状是由其所含的DNA决定的，如含甲的DNA，其子代的性状和甲种噬菌体相同。 答案：B A．1、3　　　　　　　　　 B．1、4 C．2、3 D．2、4 3．(2010·上海高考)若1个35S标记的大肠杆菌被1个32P标记 的噬菌体侵染，裂解后释放的所有噬菌体 (　　) A．一定有35S，可能有32P B．只有35S C．一定有32P，可能有35S D．只有32P 解析：噬菌体侵染大肠杆菌时，进入的是DNA，在噬菌体DNA的指导下，利用大肠杆菌的脱氧核苷酸为原料合成子代DNA，利用大肠杆菌的氨基酸为原料合成子代噬菌体的蛋白质外壳。DNA复制方式为半保留复制。32P标记的是亲代噬菌体的DNA,35S标记的是大肠杆菌的蛋白质或氨基酸。裂解后的所有噬菌体中，其蛋白质外壳一定有35S，只有两个子代噬菌体的DNA有32P。 答案： A 4．(2009·江苏高考)下列有关生物体遗传物质的叙述，正确 的是 (　　) A．豌豆的遗传物质主要是DNA B．酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上 C．T2噬菌体的遗传物质含有硫元素 D．HIV的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸 解析：豌豆、酵母菌均为真核生物，其遗传物质均为DNA， 且DNA主要分布于细胞核染色体上。T2噬菌体的遗传物质为DNA，DNA的组成元素为C、H、O、N、P。HIV的遗传物质为RNA，RNA水解产生4种核糖核苷酸。 答案：B 注：点击以上图片进入“课时跟踪检测” 不同点 结论不同 ①肺炎球菌转化实验的结论：证明DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质 ②噬菌体侵染细菌实验的结论：证明DNA是遗传物质，不能证明蛋白质不是遗传物质，因蛋白质没有进入细菌体内 1．(2011·长春调研)肺炎双球菌转化实验证明了 (　　) A．基因位于染色体上 B．染色体是遗传物质的主要载体 C．DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质 D．在不含DNA的生物体内，RNA就是该生物的遗传物质 解析：肺炎双球菌的体外转化实验中，把S型细菌的DNA、蛋白质、多糖、脂质等成分分开，单独地、直接地观察细菌的转化，从而证明了DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质。 答案： C 2．艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬 菌体侵染细菌实验都证明了DNA是遗传物质。这两个实验 在设计思路上的共同点是 (　　) A．重组DNA片段，研究其表型效应 B．诱发DNA突变，研究其表型效应 C．设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应 D．应用同位素示踪技术，研究DNA在亲代与子代之间的 传递 解析：肺炎双球菌转化实验没有用到同位素示踪技术。二者都是设法将DNA和其他成分(特别是蛋白质)分开，单独、直接地观察它们各自的功能，从而证明DNA是遗传物质。 答案： C 考点二 RNA是遗传物质的实验探究 命题解读 　　　近年高考常与人类疾病及健康生活热点相联系，对当前流行性病原体遗传物质予以探究，重点考查实验思想方法及实验结果的推论，题目多为非选择题。 [示例2]　 (2011·平顶山模拟)2009年甲型流感病毒在全球范围内进行扩散，严重危害人体的生命。某学校生物兴趣小组的同学通过查阅资料发现，常见的流感病毒都是RNA病毒，于是提出疑问：甲型流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA。下面是该兴趣小组的同学设计的探究甲型流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA的实验步骤，请将其补充完整。 实验目的：______________________________________。 材料用具：显微注射器，甲型流感病毒的核酸提取液，胚胎干细胞，DNA水解酶和RNA水解酶等。 实验步骤： 第一步：把甲型流感病毒核酸提取液分成相同的A、B、C三 组，_______________________________________________。 第