-11-25航空机电设备维修专业说专业PPT【正式版】.pptx

航空机电设备维修专业 黄爱华;内 容;引 言;一、专业基础与现状;行业调研;人才要求与层次;人才培养规格;三、人才培养模式及课程体系;校企军地合作实施“五共同原则”;“五共同原则”具体实施;“五共同原则”具体实施;;国航班人才培养校企合作模式;全程合作 分段实施 优势互补 共同管理;四、人才培养质量保障 ;依托行业 军地/校企融合机制建设与保障;中高级70% 双师型教师占53% 70%有企业工作经历;12个实训基地与专门实验室 航空维修维护基地 维修基本技能实训基地 航空发动机实训基地 航空维修模拟综合训练基地 复合材料维修实训室 无损探伤实训室 标准线路施工实训室 钳工实训室 波音737-300飞机基地 通用航空维修实训基地 CBT自主学习实训室 CCAR-147培训基地等;运行机制 “厂中校”模式 （2.5+0.5）或（2+1）学制 校企/军地分段管理;教学改革与资源建设保障; 常规运行及管理制度建设保障;数据显示： 本专业就业率明显高于国内高职院校水平6个百分点;统计数据显示： 专业各类 “定制班”共计10个种类26个班次，占专业毕业生人数43%以上，校企、军地联合培养成效显著。 ;师资建设;教研科研 社会服务;技能大赛;全国职业教育先进单位 四川省教育工作先进单位;六、专业特色与创新;在学院“服务航空，服务军工，服务区域经济”的大思路下，本专业将继续深化校企、军地合作，深化专业建设与改革，培养行业满意、社会认同的高素质机务维修人才，实现本专业可持续发展。;敬请批评指正！