【北师大版】数学四年级下册：5.4《解方程（一）》课件（2）.pptVIP

7C中小学课件 北 师 大 版 数 学 课 件 精 品 整 理 北师大版 四年级下册 第五单元 认识方程 2g 5g 10g 5g 2g 5＝5 5＋2＝5＋2 2g 10g 2g 12＝12 12－2＝12－2 10g g ＝10 5g 2g 10g 2g 10g 5g ＋5＝10＋5 ＋5＝15 ＋5－5＝15－5 观察下图，你发现了什么规律？ 等式两边都加上（或减去）同一个数，等式仍然成立。 等式两边都加上（或减去） 同一个数，等式仍然成立。 等式性质： 你能利用发现的规律解出我们前面列出的方程吗？ ＋2＝10 解： ＋2－2＝10－2 ＝8 X个 9个 x+3=9 x x的值是多少？ 可以用等式的性质来。 x 方程两边同时减去一个数，左右两边仍然相等。 x + 3 = 9 x= - 3 - 3 6 为什么要减3？ x=6是不是正确答案呢？验算一下。 x+3=9 x=6 方程左边=x+3 =6+3 =9 =方程右边 所以，x=6是方程的解。 使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。 求出 y + 8 = 10 中未知数y。 y + 8 = 10 解： y + 8－8 = 10－8 y = 2 注意：1.写“解”字。 2.等号对齐。 当y=2时，等式左边=2+8=10;等式右边=10. 因为等式左边=等式右边，所以结果是正确的。 y + 8 = 10 解方程。 －7＝12 解： －7＋7＝12＋7 23＋ ＝45 ＝19 解： 23＋ －23＝45－23 ＝22 19－7＝12， ＝19对了。 23＋22＝45， ＝22对了。 求出未知数X 。 X－19＝2 X－12.3＝3.8 1.6＋X＝5.3 8－X＝2.5 X －25＝153 23.5－X＝12 1.请你画图或举例说说下面这句话的意思： 等式两边都加上（或减去）同一个数，等式仍然成立。 2.看图列方程，并解方程。 3. 解方程。 4. 看图列方程，并解方程。 5. 看图回答问题。 ⑴图中哪一段长度是（200－ ）米？ ⑵图中哪一段长度是（200＋ ）米？ ⑶根据上图，你能列出两个不同的方程吗？ 6.在家或学校栽种一盘蒜苗，每2天测量一次蒜苗的 高度，并做好数据记录。 7C中小学课件