幼儿园大班上学期美术教案《十个太阳》.docVIP

幼儿园大班上学期美术教案《十个太阳》 　　继续学习用重叠的方法表现多个物体的前后关系。以下是出国留学网小编为大家整理的，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注出国留学网。 　　活动准备： 　　幼儿有绘画太阳的经验。 　　教师根据资料自编《十个太阳》的故事。 　　水粉笔，水粉颜料，作业纸，调色盘，抹布，桌布等。 　　活动目标： 　　体验想象、创造带来的快乐。 　　继续学习用重叠的方法表现多个物体的前后关系。 　　能根据故事情节大胆想象，表现出不同形状、大小和色彩的一组太阳。 　　活动过程： 　　1、教师讲述《十个太阳》的故事，引导幼儿根据故事进行想象和表达。 　　教师在为幼儿讲述这个故事的时候，尽可能运用生动、夸张的语言进行引导，吸引幼儿对故事情节、故事角色的关注。这样幼儿在创作的时候就会有更大的激情进行表现。 　　(1)教师有感情地讲述十个太阳的故事。 　　(2)教师：你觉得故事中的太阳会是什么样的?可以用什么形状来表现?太阳的光芒会是什么样的呢?可以用什么线条表现?这些太阳会是什么颜色的?五颜六色的太阳怎么表现呢? 　　2、引导幼儿理解并表现太阳的前后关系。 　　教师：十个太阳这么多，我们的画纸这么小，怎么才能画得又多又大呢?(重叠)怎么表现重叠的物体?(教师用语言和手势帮助幼儿理解) 　　3、幼儿创作粉印版画《十个太阳》，教师巡回指导。 　　(1)重点：表现不同造型和色彩的太阳。 　　(2)难点：物体的前后关系。 　　4、展示幼儿作品，引导幼儿相互欣赏和交流。 　　教师：你是怎么把十个太阳都画在一张纸上的? 　　要点提示： 　　如果幼儿在一张画纸上同时表现十个太阳有困难，教师可以适当降低要求，如少表现几个太阳，重点帮助幼儿用遮挡的方法表现多个太阳。 　　故事《十个太阳》 　　很久很久以前，天空中原来有十个太阳。十个太阳每天一换，轮流穿越天空，给大地万物带去光明和热量。 　　那时候，人们在大地上生活得非常幸福和睦。人和动物像邻居和朋友那样生活在一起，彼此坦诚相见，互相尊重对方。人们感恩于太阳给他们带来了时辰、光明和欢乐。 　　可是有一天，这十个太阳想一起周游天空。于是，当黎明来临时，十个太阳一起跑出来玩，这下子，大地上的万物可就遭殃了。十个太阳像十个火球，他们一起释放的热量烤焦了大地。 　　森林着火啦，烧成了灰烬，烧死了许多动物。那些在大火中没有被烧死的动物流窜于人群之中，发疯似的寻找食物。 　　有个年轻英俊的英雄叫做后羿，他是个神箭手，箭法超群，百发百中。他看到人们生活在苦难中，就决心帮助人们脱离苦海，射掉了那多余的九个太阳。从此，人们的生活又恢复了以前的模样。 　　教案设计频道小编推荐：幼儿园大班教案 | 幼儿园大班教学计划