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幼儿园中班数学活动：动物旅行 　　教师要让幼儿在操作活动中，体验数学游戏的乐趣。下面是由出国留学网小编整理的“”，欢迎阅读。 　　 　　教学目标： 　　1.幼儿通过观察，能够发现物品中的排列规律。 　　2.能按排列规律推理被遮挡的事物。 　　教学准备： 　　ppt课件、花环两个、小舞台教具一个、布置舞台的各色气球图片、小动物图片若干、操作材料（帽子人手一份、装饰用的各色花朵、圆形、心形图片若干） 　　教学过程： 　　一、音乐导入，激发兴趣 　　师带领幼儿随音乐做动作进入场地，通过音乐律动引出规律。 　　师：孩子们！你们的舞蹈跳得太棒了！快坐到小椅子上休息一下！（幼儿坐到自己想坐的位置上） 　　师：这个舞蹈你学会了吗？刚才我是怎样做动作的？（幼儿回答） 　　师：拍一下手，跳一下脚，再拍一下手，跳一下脚。一直按规律重复这两个动作，舞蹈就学会了。 　　二、森林列车准备舞会礼物 　　师：孩子们，你们的舞蹈跳得真是太棒了！所以森林王国的国王想要邀请我们去参加舞会。你看，森林小火车也来了！它正在为舞会准备礼物。好多的礼物袋啊！我们打开礼物袋看看都是什么礼物吧！ 　　1.好吃的水果 　　初步了解按照不同种类和数量排序 　　点击第一个礼物盒，通过苹果和桃子的排序，初步学习ABAB、AABB的排列规律。 　　2.美丽的花环 　　初步了解按颜色的不同排序 　　师变出从电脑屏幕上的真实的礼物盒，拿出第一件礼物（排满红色花朵的花环）幼儿观察后说出花环是什么颜色的。师继续出示第二个有规律排序的花环），让幼儿观察后说出花环的花朵是几种颜色的？怎样排列的？如果后面再排列会放哪种颜色的花朵？出示三种颜色的花朵图片，让幼儿学习用三种颜色有规律的排序，同时得出有规律排列的花环更漂亮。（此处学习颜色的排列规律ABAB、ABC） 　　三、小动物去旅行，参加舞会 　　观察推理排序规律 　　师：小火车准备的礼物太好了！可是它还要去迎接参加舞会的小动物！已经有小动物在路边等待小火车了，是谁呢？有几种小动物？最先上车的是谁呢？然后是谁？小动物们都坐上了车，可是有一棵大树挡住了其中一个小动物，是谁呢？（ABAB） 　　出示后两张图片，让幼儿通过观察，根据排列规律推理出被遮挡的小动物是谁？（AABB、ABB） 　　师：小动物们受到了热烈的欢迎，你看有漂亮的彩旗来迎接它们了！（出示彩旗图片，幼儿推理被遮挡的是哪种颜色） 　　发现生活中的规律美 　　师：小动物们真高兴！小火车带着它们继续往前走！（出示生活中的图片，让幼儿寻找规律，并欣赏规律带来的生活之美。） 　　四、操作练习 　　师：小动物们已经来到了舞会现场。可是森林王国的舞台还没有布置好。我们快来帮帮他们吧！（请幼儿到舞台上布置气球）小动物的队形也乱了，谁来帮助它们有规律的站好队伍呢？（幼儿到前面帮助小动物排好队形），我们也要准备出发了。让我们好好打扮一下自己吧！（幼儿人手一顶帽子，用教师提供的各色花朵、心形、圆形按规律装饰帽子。） 　　五、参加舞会 　　师：孩子们，森林火车来接我们了！让我们戴上帽子，坐上小火车，出发吧！（师幼排队随音乐走出教室，活动结束。） 　　教案设计频道小编推荐：幼儿园中班教案 | 幼儿园中班教学计划