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幼儿园小班数学教案《点点点》 　　数学教学一直是幼儿园教育中的难点，教师可以创设一个情景，引起幼儿学习的兴趣。下面是由出国留学网小编带来的“”，欢迎阅读。 　　 　　活动目标： 　　1.初步尝试手口一致点数，并能按颜色分类。 　　2.在说说、玩玩中体验和点点一起游戏的快乐。 　　活动准备： 　　课件、红黄蓝圆点衣服 　　活动过程： 　　一、激趣导入--引起幼儿兴趣 师：今天有一个新朋友要来和我们做游戏，睁大眼睛仔细看，是谁来了？ 　　师：朋友、朋友：快出来！这个圆圆的像太阳一样的是--＂黄点点＂（嗨！黄点点好！）过渡：告诉你们这个新朋友他的本领可大了，它有什么大大的本领呢？想知道吗？它呀！ 　　会变魔术，它变魔术看过吗？ 　　二、黄点点变魔术--从左往右手口一致点数 　　1.数量变师：宝贝们我请黄点点来变魔术，看好哦！（点点点，变变变）提问：一个黄点点变成了几个黄点点？你怎么知道是三个的？ 　　小结：从左往右数，一个黄点点变成了三个黄点点。 　　2.颜色变过渡：黄点点还要继续变魔术，我们一起来看看吧。 　　提问：黄点点还会怎么变？谁来试一试？（幼儿操作） 　　 小结：点点点、变变变，黄点点变成了一个红点、一个黄点、一个蓝点啦。 　　三、点点找朋友--从上往下手口一致点数 　　1. 黄点点找朋友。 　　提问：还有好几个黄点点也来来我们一起玩，看看，一个有几个黄点点？（老师操作、引导幼儿手口一致点数） 　　 小结：从上往下数，一共来了4个黄点点。 　　2.红点点找朋友。 　　提问：还有几个红点点也来了，谁来把他们请出来。（幼儿操作）来了几个红点点？（手口一致点数） 　　 小结：一共有4个红点点。 　　3.蓝点点找朋友。 　　提问：只有蓝点点的朋友还没来，一共需要几个蓝点点，才能和红点点黄点点一样多？谁来试一试？（幼儿操作） 　　 小结：我们还需要3个蓝点点，就能和黄点点红点点一样多，都是四个。（手口一致点数） 　　三、变成点点做游戏--尝试按颜色分类，体验游戏的快乐 　　1.排排队。 　　要求：点点们排队啦，我们怎么排？（幼儿根据变化及自己身上点点的颜色尝试排队，幼儿穿上点点衣，介绍：我是红/黄/蓝点点。） 　　小结：红点点一排，黄点点一排，蓝点点一排，同种颜色的点点排在一起。 　　2.找点点。 　　要求：咦，天黑啦，点点去哪儿啦，你能找到他们吗？ 　　3.做游戏。 　　要求：跟着屏幕上的点点一起做游戏。 　　4.小点点乘火车（离场）。 　　要求：点点们去找新朋友啦，赶快上火车？你站在哪里？（幼儿根据画面变化及自己和同伴身上点点的颜色尝试排队） 　　小结：原来同种颜色的朋友在一起真开心。 　　结束语：让我们也开着火车一起去教室找找一样颜色的朋友 　　教案设计频道小编推荐：幼儿园小班教案 | 幼儿园小班教学计划