新学期初中个人读书.docx

新学期初中个人读书例文 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 10 页 新学期初中个人读书例文 新学期初中个人读书例文 一、活动目的 语文教育不仅要培养学生的技能，更在于造就人，让学生精神成人。文学作品特别是中外文学经典的影响力是无可估量的。新课标将中学生的阅读和鉴赏放到重要的位置，并明确规定了不同阶段的学生的阅读总量，并推荐了各阶段的推荐阅读书目。 为进一步拓展学生语文学习的天地，提高学生的语文素养，依循新课标的精神和要求，根据初一学生的知识储备、年龄特点、阅读能力等特点，制定了以下计划。 二、活动目标 1、通过活动，营造良好的读书氛围，让学生喜爱读书，发展为兴趣爱好。 2、通过活动，多读书，读好书，好读书，提高学生的综合素质。 3、通过活动，提高学生欣赏能力，提高写作水平。 4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的乐趣。 三、活动要求 1、必读书目、教师推荐与学生自选相结合; 2、精读与泛读相结合、课内外相结合; 3、读写相结合，对一些重要的书籍做批注、写读后感，交流心得。 4、读书活动与方法指导相结合，定期举行读书交流活动，并及时给予读书方法指导; 5、倡导教师范读、 师生共读、家庭同读 四、读书内容 必诵：《三字经》《唐诗三百首》 必读：(初一推荐阅读书目) 小说：《爱的教育》《钢铁是怎样炼成》 诗歌：《繁星春水》 散文： 《中国初中生散文阅读》《纪中国散文精选》 寓言：《伊索寓言》 童话：《安徒生童话》、《格林童话》 神话：《西游记》 故事：《寓言故事》 杂志：《青年文摘》、《读者》、《世界博览》 自选：(选择一些自己感兴趣的书籍) 课内外有关的：教师可根据教科书及授课内容、学生阅读状况，酌情推荐。 五、活动构想 1.开辟图书角。 2.开展读书笔记活动。 3. 定期开展我最欣赏的作家、孔子论坛等读书活动。 4. 定期在班级展示栏和学校刊物展示学生的读书笔记及读书心得。 六、读书的具体措施 1.坚持每天读书，从书中获得精神食粮。 2.坚持做好读书笔记，摘录美文警句，增加积累。 3.坚持读书过程中记下自己的观点和看法，坚持每月至少撰写一篇读书心得。 4.认真参加学校组织的各种读书活动，讨论交流自己的学习体会与心得，多反思，多总结 5.利用班级板报、手抄报、校刊等文化阵地举行交流，还可开辟网络交流活动。 6.每学期每人至少完成三本课外阅读，数量多多益善。 新学期初中个人读书范本 一、指导思想 以形成全员学习、终身学习的学习型学校，促进师生的全面发展为根本，以深化课程改革和推进素质教育为目的，以广泛开展课外读书学习活动为载体，大力开展《大量读写 双轨运行》课题实验，引导学生读书学习，让读书学习成为一种习惯、一种生活方式，为一生的成长奠基。 二、活动目的 通过有计划的指导学生大量阅读、开展丰富多彩的读书活动，培养良好的阅读习惯，激发阅读兴趣，提高阅读能力，增长课外知识，让学生爱书、读书、护书、买书、藏书逐渐成为一种习惯、爱好和追求，为终身学习奠定良好的基础。 三、活动主题 与知识为友，与书本为友。 四、活动形式及办法 1、学校设立开放式图书室，让图书每期开学时借阅到各班。 2、建立班级小书库和班级图书交换站。各班利用早读(7:30-7:50)和课外广泛开展读书活动。 3、每周以班为单位学生交换图书，每两周至少交换图书1次，每人至少阅读1本图书。由学生自读自管。 4、举办各种读书活动。可开展读书报告会、交流会、演讲比赛、征文比赛、读书笔记展示等各种读书活动。 五、活动要求 1、建立班级小书库和图书交换站 (1)在校图书室的基础上，各班建立班级小书库和图书交换站。 (2)班级小书库藏书力争生均5册以上，各班可开展捐书活动。 (3)各班设立图书管理员23名，由学生自主管理，每周交换图书。 2、制定读书计划 (1)每个学生结合个人实际，每学期制定出读书计划。具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、目标、措施、实现时间等。 (2)每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制订出相应的班级读书计划，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 3、开展各种读书活动 (1)学生每人设置读书笔记本1个，读书时认真作好读书笔记。 (2)每个学生每学期至少要读15本书。 (3)利用每天早读和课外广泛开展读书活动，其中每天课外读书不少于1小时。 (4)各班每周可开展12次读书交流活动。可设立以名人名言、书海拾贝、我最喜欢的____、好书推荐等栏目，向同学们介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。 (5)开展读书实践活动 读书活动中，各班要积极组织学生开展有关的读书实践活动，如：故事会、演讲比赛、调查报告、书签制作