城市型综合大学学生发展与素质提升的实践探索以成都大学为例.docVIP

城市型综合大学学生发展与素质提升的实践探索一一以成都大学为例 作者：柯玲刘吕高李兵张艳 摘要：大学生的综合素质水平关乎我国经济社会的发 本研究以成都大学为例，在城市型综合大学的背景下， 根据当代大学生素质教育的现状以及大学生的发展特点， 构建了集思想政治素质、人文科学素质、身心素质、职业 素质，创新力素质为一体的五大素质提升体系的学生发展 与素质提升工程，通过实践探索充分证明了该工程对学生 发展的必要性，为实施大学生素质教育战略提供了有力的 经验借鉴。 关键词：城市型综合大学；大学生发展；素质 当代大学生是社会和经济发展所需各级各类人才的 “潜在力量”、“补充力量”，对我国全面建设小康社会、屹 立于世界民族之林更具有长远的意义。我国城市经济正处 于快速发展时期，各行各业都需要大量的人才，但人才的 需求和大学生出现就业难的现状却形成一个矛盾的局面。 教育部有关调查说明，大学生的综合素质与社会要求有明 显差距，是造成大学生就业困难的主要原因。本文主要以 城市型综合大学为背景，力求探索当代大学生发展与素质 提升的路径，培养符合城市发展的人才模式，促进大学与 城市的共生共赢。 一、城市型综合大学的发展理念 成都大学作为成都市属的唯一普通本科院校，根据高 等教育的发展理念，力求将学校建设成为“学科与专业设 置和成都经济社会发展衔接紧密；毕业生就业质量高；培 养的人才在成都经济社会发展中