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- 2019-04-27 发布于江苏
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井陉县初中学生基础性发展素质评价
办 法
(2006年8 月29日)
初中学生综合素质评价工作是基础教育课程改革的重要内容,是全面反映初中学生的发展状况、促进学生全面发展的重要举措,也是衡量学生是否达到毕业标准和高中阶段学校招生的重要依据。根据河北省教育厅冀教基[2005]117号、[2006]16号文件和石家庄市教育局石教[2006]63号文件精神,结合我县实际,特制定此办法。
一、初中学生基础性发展素质评价组织机构
(一)为加强对学生评价工作的领导,教育局成立学生评价领导小组,并在领导小组领导下成立学生综合素质评价委员会,由普教科、教研室、招生办等方面人员组成。主要职责是:1.制定县初中学生综合素质评价的实施方案。2.组织实施方案的培训工作。3.审核学校综合素质评价工作的实施细则,指导、监督学校综合素质评价工作。4.接受和处理各界人士咨询、申诉,纠正评价中的偏差,查处违规行为。
(二)学校成立评价委员会。由校长和教师、学生代表及家长代表组成,负责本校的学生素质评价工作。各学校评价委员会的组成人员名单要提前向全校公示,并报县评价委员会备查。学校评价委员会的主要职责是落实县教育局评价委员会的实施方案,制定学校评价工作实施细则,确定评价程序,认定班级评价小组成员,组织并监督评价工作,对评价结果进行确认,对评价中出现的分歧予以澄清和仲裁,接受学生与家长的咨询与申诉。
(三
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