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中学领导班子任期工作总结 　　同心同德，务实创新　　——领导班子工作总结　　我校领导班子认真学习贯彻党的十八大精神，践行“三个代表”的重要思想，以民主、科学的教育思想为指导，奉行“多工作、少得利、勤服务、无亲疏”的工作原则，认真贯彻执行党的教育方针，从师生发展的根本需要出发，制定计划并采取科学有效的措施，保证计划的落实，努力提高师生的全面素质。过去的三年，在县教育局的正确领导下，在各级领导的亲切关怀和支持下，坚持依法治校，提高民主科学化管理水平，通过全校师生共同努力，团结协作，圆满地完成了各项计划，并取得了令人满意的成绩：　　XX年1月学校工会被县总工会评为XX年度工会财务工作先进单位；　　XX年3月被县综治办、县教育局、县公安局联合表彰命名为县第一批“平安校园”；　　XX年12月被县教育局表彰为新一轮第一批县级素质教育先进学校；XX年12月被县教育局评为XX-XX学年初中教育目标管理评估二等奖；　　XX年12月被市环境保护局、市教育局评为第四届“市级绿色学校”；XX年12月被市委、市人民政府评为第九届“文明学校”；　　XX年1月学校工会被县教育工会评为二00六年度目标管理二等奖；XX年10月被县教育局表彰为县二00七年中小学生文艺调演二等奖；　　XX年1月学校工会被县教育工会评为二00七年度目标管理一等奖；XX年5月县教育局、县委教育工作委员会、县关心下一代工作委员会联合授予开展“著名苏区好学生”活动“先进集体”；　　XX年9月市人民政府授予“市教育系统先进集体”；　　XX年上半年顺利通过市第十届“文明学校”复评。　　一、领导班子自身建设　　学校现有校级领导3人，中层以上干部12人，其中高级教师3人，一级教师12人。班子成员均来自第一线的骨干教师，具有较高的教育水平和科学管理水平，具有较高的政治素质与业务素质，事业心、责任心强，具有开拓创新、团结务实的精神。　　1、加强学习，不断提高理论水平和决策能力　　领导班子成员重视学习，以正确的理论导向武装思想。以集中学习、讨论、自学等形式，学习了党的十八大报告，“三个代表”重要思想，教育基本理论及相关教育政策法规，不断提高理论和政策水平。按上级文件要求参加了校长培训学习及业务考试。班子成员每人撰写心得体会，并为全体教职工做十八大专题报告两次。　　2、廉洁自律、克已奉公　　领导班子重视自身思想作风建设，遵守中央关于党政领导干部廉洁自律的有关规定，谦虚谨慎，克已奉公，一直奉行“多工作、少得利、勤服务、无亲疏”的工作原则，树立全心全意为广大师生服务的观念。入学、收费、评职晋级、评优评先等一律实行公开、公平、公正的原则，公开条件、标准；贯彻执行《党政领导干部选拔任用工作条例》，创设公平竞争的平台，公示结果接受全体教工的监督。领导没有特权，所有重大问题都要交教代会讨论，行政会上统一研究决定。班子成员除承担本职工作外，照常兼课。　　3、民主决策，科学管理，自觉接受监督　　领导班子始终坚持民主集中制的原则，践行“三个代表”重要思想，具体问题具体分析，坚持从群众中来、到群众中去的工作方法。广泛征求意见才做出决策，如我校的《教师管理考评量化实施细则》《中学绩效工资实施方案》等制度。　　学校建立和完善了教代会民主评议领导干部制度，在一年一度的教代会上，领导班子成员均要进行述职汇报工作并接受民主测评，教师满意度高。　　学校开展民主评议行风活动，聘请镇纪检干部、镇人大代表、村支部书记学校积极推行校务公开，推行民主理财。抓好校务公开各项工作的落实，健全组织机构，完善公开内容，编制了《中学校务公开目录》，规范公开程序，拓宽公开的渠道，加强监督检查，促进了行风廉政建设。　　我校行政运行机制健全，领导班子分工明确，团结协作，遇事不推诿，不扯皮，善于听取意见，改进方法，在师生中树立了良好形象，形成了讲民主，重效率，锐意进取，开拓创新的工作作风。　　4、深入课堂、调查研究　　校级领导班子深入实际，调查研究，求真务实。每年人均听课50节，评课66节，撰写论文经验材料8篇。　　和学生家长代表为行风监督员，对学校各项工作进行监督并提出合理化建议。　　二、具体工作　　1、抓管理。　　我们从完善管理体制，规范管理制度入手，不断提高管理的系统性和科学性，制定了《中学班主任工作奖惩若干规定》，修改完善了《教师管理考评量化实施细则》，制定了《中学关于加强教学管理的奖惩规定》《绩效工资实施方案》等十几项制度，使学校各项管理工作有章可循，按制度管人管事，收到了实效。　　以养成教育和基础道德教育为核心，努力提高育人水平和成效。以《守则》、《规范》、《公民道德建设实施纲要》、“八荣八耻”、《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为蓝本，通过规范的升旗仪式、国旗下讲话；举