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一评三管好,心得体会(共10篇) 　　“一评三管好”活动内容　　“一评”评选美德少年。评选条件为：自觉践行社会主义核心价值观，爱国、敬业、诚信、友善，有良好的价值准则和品格，德智体全面发展，事迹突出感人。　　“三管好”即管好自己的口，管好自己的手，管好自己的腿。具体细化为：　　管好自己的口，不吸烟，不喝酒，不随地吐痰，不讲脏话，不说谎，不在校园外摊点买零食吃。　　管好自己的手，不乱拿别人的东西，不打架，不带管制刀具进校园，不随地乱扔垃圾，不攀折花草树木，不乱涂乱画，不损坏公等。　　管好自己的腿，不闯红灯，不进网吧电玩城，不踩踏绿地草坪，课间上下楼梯不拥挤等。　　“一评三管好”活动内容　　“一评”评选美德少年。评选条件为：自觉践行社会主义核心价值观，爱国、敬业、诚信、友善，有良好的价值准则和品格，德智体全面发展，事迹突出感人。　　“三管好”即管好自己的口，管好自己的手，管好自己的腿。具体细化为：　　管好自己的口，不吸烟，不喝酒，不随地吐痰，不讲脏话，不说谎，不在校园外摊点买零食吃。　　管好自己的手，不乱拿别人的东西，不打架，不带管制刀具进校园，不随地乱扔垃圾，不攀折花草树木，不乱涂乱画，不损坏公等。　　管好自己的腿，不闯红灯，不进网吧电玩城，不踩踏绿地草坪，课间上下楼梯不拥挤等　　XX年“一评三管好”活动　　总　　结　　XX年“一评三管好”活动　　总结　　根据《关于在全市中小学校开展“一评三管好”活动的通知》、《中共黔西县委办公室关于转发〈黔西县关工委XX年工作要点〉的通知》、《黔西县教育局关于印发〈黔西县教育系统“一评三管好”活动实施方案〉的通知》的要求，我校制定了《“一评三管好”活动实施方案》并认真组织开展各项活动，现将活动开展情况总结如下。　　一、成立领导小组，制定实施方案。　　学校结合“爱学习、爱劳动、爱祖国”和“祖国好、家乡美”主题教育活动，成立活动领导小组并制定“一评三管好”实施方案，。　　组长：副组长：　　成员：　　二、活动开展情况。　　1.学校于4月13日上午举行“一评三管好”活动启动仪式，全体师生2500余人参加，在启动仪式上党支部副书记***作讲话，传达“一评三管好”活动的相关指导意见，使全校师生了解“一评三管好”活动的内容，并对开展“一评三管好”活动提出要求。　　“一评”即评选美德少年。评选条件为：自觉践行社会主义核心价值观，爱国、敬业、诚信、友善，有良好的价值准则和品格，德智体全面发展，事迹突出感人。　　“三管好”即针对中小学生容易出现的一些不良行为，倡导中小学生　　自己管好自己的口，管好自己的手，管好自己的腿，具体细化为：　　管好自己的口，不吸烟，不喝酒，不随地吐痰，不讲脏话，不说谎，不在校门外摊点买零食吃等。　　管好自己的手，不乱拿别人东西，不打架，不带管制刀具进校园，不随地乱扔垃圾，不攀折花草树木，不乱涂乱画，不损坏公物等。　　管好自己的腿，不闯红灯，不进网吧电玩城，不践踏绿地草坪，课间上下楼梯不拥挤，不私自到河塘洗澡等。　　2.要求所有学生熟背“一评三管好”内容。　　3.设立宣传专栏，在校园内张贴“一评三管好”活动开展的文字资料和图片资料。　　－10月，充分利用主题教育宣讲、国旗下的讲话、主题黑板报、手抄报、主题班会、家长学校等平台进行宣传，让广大师生及家长对“一评三管好”的具体内容入脑入心，真正领会到“一评三管好”的实质要求。　　5.各班于5月20日前召开了一次主题班会，对班级“美德少年”进行初评。学校于“六一”活动时对40名“美德少年”进行了表彰。　　月12日开展《守则》、《规范》知识竞赛活动，让守则、规范入脑入心，强化学生良好行为习惯的养成和“三管好”的意识。　　获奖名单为：　　一等奖：四班四班五班　　二等奖：五班五班五班　　三等奖：六班六班四班六班　　7.继续加强“文明监督岗”工作，使“文明监督岗”同时成为“三管　　好”监督岗，在值班领导、教师的指导下对学生的行为进行监督。对不文明行为进行登记，对文明行为进行宣传，纳入班级管理考核及班主任绩效考核，及时做好“三管好”活动情况小结。　　8.以各年级段养成教育的内容为标准，7月份学校共表彰*名行为习惯优秀的“文明之星”，树立“一评三管好”的榜样。　　月份开展了法制、安全教育专题讲座，把“三管好”的内容结合交通安全知识，对学生进行专题教育，还组织学生观看了交通安全教育展板，令人触目惊心的交通事故使学生进一步强化了“管好自己的腿”的安全意识。　　10.定期开展管制刀具、危险品收缴，使学生“管好自己的手”。月份学校评选出事迹突出的校级“美德少年”1名：五班***报上级表彰，于11月荣获市级“美德少年”称号。　　通过多种形式的“一评三管好”活动的开展，使广大学生