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优质课《回声》课堂实录 生：小提琴声。 师：同学们说得都很好。平时，我们听到过各种各样的声音，今天学的课文题目又是什么呢？（板书“回”） 生：齐读课题。 师：看到课题同学们想知道什么？ 生：我想知道课文讲了一件什么事。 生：我想知道回声是什么。 师：好，我们就带着这些问题自己读课文。要读准字音，遇到生字多读几遍，并在自然段前面标上序号。 二、初读感知。 （出示生词卡片）学生认读。 师：课文有几个自然段？ 生：课文有六个自然段。 师：下面请同学分段读课文，其余同学边听边想：这篇课文主要讲一件什么事？ 生：这篇课文讲了小青蛙跟着妈妈到桥洞里听到回声的事。 师：那回声是怎样产生的呢？我们来逐段学习课文。 三、细读感悟。 师：谁来读第一段？其余同学边听边想：这段告诉我们什么？ 生：读第一段。 生：这段告诉我们小河上有座石桥。 师：（出示挂图）这就是书上说的那座石桥，书上还告诉我们什么了？ 生：半圆形的桥洞和水里的倒影连起来好像一个大月亮。 师：哪位同学指着图说一说什么像个大月亮？ 生：（指图说）。 师：你觉得这里的景色怎么样？