2017暑期骨干教师培训有感.docxVIP

　　好的教育要走进孩子的内心 　　——2017暑期骨干教师培训有感 　　文刘光月 　　7月12日，2017年夏季伏天的首日，老天仿佛早早得到了通知，非常配合地把温度再次提高。 　　天津也就此迎来了今夏首个高温红色预警。 　　这样的天气里，870多名教师齐聚一堂聆听讲座是非常不容易的事情。 　　首先感谢的是进修学校的领导和老师们，缜密的安排，精心的布置，让培训活动井井有条，获益良多。 　　今天主讲的老师是伯镛老师，他主讲的题目是《与您的学生良性沟通》。 　　对于伯老师，我特意做了功课。 　　伯镛老师是爸妈在线学术顾问、国家职业技能鉴定高级考评、中国就业培训技术指导中心心理咨询师培训师、天津心理卫生协会常务理事、天津法制心理学会常务理事、应用心理学研究员。 　　一系列的头衔代表了伯镛老师在儿童心理学领域卓有建树。 　　这些专业的知识也是我们一线教师最为匮乏的。 　　我记得有一年暑期培训专门讲的就是教师专业化的问题，我个人认为在儿童心理学方面我们还显得很不专业。 　　伯镛老师非常敬业，在身体不适的情况下仍然坚持站立讲课，给参加培训的老师做出了表率。 　　伯老师的讲座分为两大方面一是学前部分；二是少年早期，也就是小学部分。 　　在第一部分内容中，我收获最大的有两点。 　　首先，我清楚地知道了教育与心理是有区别的。 　　心理是与生俱来的。 　　这让我想到了瑞士著名心理学家皮亚杰的观点，他认为