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二十四节气故事 　　篇一：二十四节气告诉我们什么 　　二十四节气告诉我们什么 　　敬爱的老师、亲爱的同学们： 　　大家好！今天国旗下讲话的题目是《二十四节气》。 　　同学们，二十四节气，你们一定听说过吧？不少同学还会背《二十四节气歌》：“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋初露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。” 　　明天就是二十四节气中的第六个节气——谷雨。它源自古人“雨生百谷”之说。随着谷雨节气的到来，寒潮天气基本结束，气温也会加快回升。这个时间段将是播种移苗、埯（俺）瓜点豆的最佳时节。 　　二十四节气是我国古代的一项伟大的创造发明，更是中国传统文化的载体之一。节气是我们的祖先与大自然经过长时间的交往而总结出的科学规律，它主要用于指导人们的农事活动。千百年来的发展，让二十四节气已成为中国人生活的一部分。中华民族以其独特的行为方式，传承和延续着节气文化，并形成了一些独特的民俗和文化现象。 　　其实，我们的日常生活与节气相关度很高。清明的时候，我们祭奠逝去的亲人；立夏的时候，我们在茶香中提花撞蛋的快乐；“冬至大如年”，我们在其乐融融中包饺子、吃饺子??我们在一个个美丽的节气里，了解由来，感受风俗，聆听故事，体验中国传统文化的无穷魅力。 　　作为炎黄子孙的我们，在感受传统文化的魅力时，更应主动传承它。我们捧上一杯杯淡淡的清茶，说出一句句贴心的问候，主动孝敬父母，传承中华民族的传统美德；我们践行文明礼貌，尊敬师长， 　　处处体现礼仪之邦的风范；我们努力学习，“敬业乐群、臻于至善”，不断培养自己“信敏廉毅”的品行??虽然今天我们做的只是一些简单的平凡之事，但是持久的传承，润物细无声，明天中华民族的传统文化定会深入人心，发扬光大。 　　二十四节气告诉我们什么 　　敬爱的老师、亲爱的同学们： 　　大家好！今天国旗下讲话的题目是《二十四节气告诉我们什么》。 　　同学们，二十四节气，你们一定听说过吧？明天就是二十四节气中的第六个节气——谷雨。这个时间段将是播种移苗、埯（俺）瓜点豆的最佳时节。 　　二十四节气是我国古代的一项伟大的创造发明，更是中国传统文化的载体之一。节气是我们的祖先与大自然经过长时间的交往而总结出的科学规律，它主要用于指导人们的农事活动。 　　其实，我们的日常生活与节气相关度很高。清明的时候，我们祭奠逝去的亲人；立夏的时候，我们在茶香中提花撞蛋的快乐；“冬至大如年”，我们在其乐融融中包饺子、吃饺子??我们在一个个美丽的节气里，体验中国传统文化的无穷魅力。 　　作为炎黄子孙的我们，在感受传统文化的魅力时，更应主动传承它。我们捧上一杯杯淡淡的清茶，说出一句句贴心的问候，主动孝敬父母，传承中华民族的传统美德；我们践行文明礼貌，尊敬师长，处处体现礼仪之邦的风范；我们努力学习，不断培养自己的品行?? 虽然我们做的只是一些简单的平凡之事，但是持久的传承，中华民族的传统文化定会深入人心，发扬光大。 　　篇二：“二十四节气”考场优秀作文 　　“传统文化”相关优秀作文 　　屈子的悲歌 　　汨罗江畔的沉重一纵，留下旷世的遗憾，污浊的尘世容不下透明的眼睛，空带一腔情愁，一缕忠魂独守着寒水三千。 　　耳边依稀的还萦绕着响彻九天的鼓噪，那热血沸腾的呐喊加足了龙舟的马力，像支支箭，在江面飞驰。无数的桨影掀翻无际的江水，在无边的岁月里，升起无限的情思。那粒粒饱米被揉在了一起，夹着几点枣甜与几点苇叶的清香，跟着怀念情结一起沉进了江底。屈子嫣然一笑，心已被安慰，可那时往昔。 　　长发飘飘，屈子对月独酌，他举杯，饮尽了风雪。如今的寂寞，向谁倾诉？ 　　又是端午，江水依旧，屈子只身来此，江面的寒风吹皱了青雾，忽左忽右，若隐若现，似有似无，他无力看清。那艘叫龙的大船不再起锚，岸边也没有了熟悉的呐喊声音，只剩萧萧的风撕碎几点野鸭的残鸣。 　　屈子挽袖，拭去眼角的水花。江畔来回踱步，他在彷徨着，也许是为了一个民族。如今的人们渐渐失去了一种最纯朴的民族情结，对自己的文化传统慢慢淡忘殆尽。屈子侧耳倾听远方的晨钟，而人们似乎不晓得，或者已经忘记了今日是端午。有些能寻到端午的地方，却再也看不到粽叶踪影，包粽子成了工厂机械化的动作，五花八门的粽子被精美的包装，商家如此的炒作令传统节日的文化内涵变了味，人们再也吃不出那“原始”的粽子味了。 　　屈子不禁悲叹，一些他未听过的“洋节”挤占了我们传统的民族节日，什么“情人节”，什么“圣诞节”??他不懂这些都是什么意思，而人们为什么如此的热衷？ 　　屈子低首不语，猛地，望着远方的迷离茫雾，他慨当以慷，代之昨日啼血的《离骚》的是今日临江的悲歌，它想用这悲凉的歌声唤住忙碌的人们该停下来思考一下了，我们舍弃的是否太多，不经大脑的拿来是否太多，一人