23《美丽的小兴安岭》第二课时 之三.docxVIP

　　教学目标 　　1．能把握课文的主要内容，感受小兴安岭的美丽和富饶，培养热爱大自然和欣赏自然美的情趣。 　　2．能有感情地朗读课文，背诵喜欢的段落。 　　3．领悟作者观察与描写景物特点的表达方法，学习积累语言。 　　教学重点体会小兴安岭一年四季的美和学习积累语言。 　　教学难点对重点词句的理解。 　　教学媒体 　　1．多媒体课件。 　　2．一首优美的音乐。 　　教学过程 　　一、交流资料，整体感知 　　1．交流资料，齐读课题。 　　2．整体感知课文。 　　师小兴安岭给你留下了怎样的印象？生答 　　1指名读最后一个自然段。 　　板书花园宝库 　　2齐读最后一段。 　　3作者是按什么顺序描写了小兴安岭的美丽。 　　板书春夏秋冬 　　3．提示教学目标。 　　这堂课我们通过朗读去感受小兴安岭四季的美。 　　二、赏读课文，感受美景 　　1．学习春天，掌握学习方法。 　　⑴过渡语现在让我们一起走进小兴安岭的春天去看一看。 　　课件出示学习要求 　　．请同学们自由读第2自然段，边读边想，主要写了什么景物。 　　．划出你认为美的句子和词语，并读给同组的同学听。 　　⑵自由读，同组交流读。 　　⑶学生汇报好词、好句。 　　板书抽出新枝 　　⑷配乐播放课件指导朗读，感受美景。 　　⑸想象画面，背诵课文。 　　配乐 　　[6]归纳学习方法。 　　2合作学习夏、秋、冬三个季节。 　　过渡语现在老师让你们