二年级期末复习计划表(共10篇).docx

二年级期末复习计划表(共10篇) 　　年级学科期末总复习计划　　中英文学校期末复习计划表　　教师姓名：石娟娟学科：语文班级：203/204　　二年级数学上册期末复习计划　　一、复习内容：　　长度单位，100以内的加法和减法，角的初步认识，表内乘法，观察物体，统计和数学广角　　二、对学生所学知识的分析：　　学生对本期所学基础知识掌握的较好，但有关概念部分学生掌握的较差，主要表现在平时训练时学生对概念的内涵和外延模糊不清。计算方面有90%的学生已经过关，个别学生由于学习习惯差计算经常出错。在能力方面，学生解决数学问题能力较强，做思考题比以前有明显的进步，通过期末总复习，使学生在知识、技能和逻辑思维能力要有一定的提高。　　二、复习目的：　　1、进一步掌握100以内笔算加、减的计算方法和估算方法，能够正确，迅速地进行计算和进一步体会估算方法的多样性。　　2、进一步理解乘法的含义，能熟练运用乘法口决进行口算两个一位数相乘。　　3、通过复习进一步理解米和厘米厘米的长度概念，熟记1米＝100厘米，会用刻度尺量物体的长度并形成估计长度的意识。　　4、进一步认识线段，会量整厘米线段的长度，熟悉角的各部分名称，能用三角板迅速判断一个角是不是直角和画线段、角和直角。　　5、继续辩认从不同位置观察简单物体的形状和进一步认识轴对称现象。　　6、进一步了解统计的意义，继续体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，并会用简单的方法收集和整理。认识条形统计图形和统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答和问题。　　7、进一步通过观察、猜测、实验等活动，找出最简单的事物的排列数和组合数，培养学生的观察、分析能力，形成有顺序地、全面思考问题的意识。　　三、教学重、难点：　　教学重点：100以内笔算加减法，乘法口决表是教学重点：　　教学难点：画直角，从不同位置观察到的物体的形状，学生的观察、分析能力及推力能力。　　四、复习措施：　　1、继续认真学习和领会新课程标准和教材，理清各单元知识要点。在复习过程中查漏补缺，抓学生的薄弱环节。　　2、复习时少讲精讲，让学生多练，在练习中发现问题，解决问题。　　3、重点指导学困生，缩小他们与优生的差距。　　4、复习时有张有弛，使学生在愉快的氛围中快乐学习，快乐成长。　　四、复习内容及时间的安排：　　1、长度单位1课时　　2,100以内的加减法2课时　　3、角的初步认识1课时　　4、表内乘法2课时　　5、观察物体和统计1课时　　6、数学广角1课时　　7、应用题1课时　　8、综合复习、查漏补缺5课时　　五、复习措施：　　1、继续认真学习和领会新课程标准和教材，理清各单元知识要点。在复习过程中查漏补缺，抓学生的薄弱环节。　　2、复习时少讲精讲，让学生多练，在练习中发现问题，解决问题。　　3、重点指导学困生，缩小他们与优生的差距。　　4、复习时有张有弛，使学生在愉快的氛围中快乐学习，快乐成长。　　泰山小学___数学_____复习计划　　任课教师：王欢　　二年级语文上册复习计划　　时间过得真快，转眼半学期的学习时光马上就要结束了，如何提高复习质量，保护学生的学习积极性？现制定以下复习计划：　　一、复习要求:　　1．抓好40分钟，强调复习课质量。　　课堂是教学质量的生命线。低年级的复习课容易被烦琐的默字所取代，让孩子产生厌倦无聊的情绪。低年级的复习课应该紧扣字、词、句展开，设计丰富多样、富有童趣的形式，提高学生的积极性，提高复习课的质量。　　2．把好练习关，提高复习的效率。　　由于低年级学生缺乏自主复习的能力，教师常常以不同类型的大量练习让学生操作，一来不利于学生的身心健康，二来练习多了，易造成批改的疏漏。我们精心设计练习的形式，出发点是能提高学生的综合能力，减轻学生的抄写负担，而且较有针对性。根据班级复习计划设计相应的复习内容，复习形式，力求复习课不单调，调动学生的积极性。　　二、复习总目标　　1、汉语拼音：继续巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字、学习普通话。能熟记《汉语拼音字母表》。　　2、识字写字：能准确认读383个生字，并能按笔顺正确书写、默写生字，能按字的结构把字写端正、匀称，能正确理解、运用这些生字。学会用音序和部首查字法查字典。　　3、词语：掌握由生字组成的词语，认读并听写词语，会造句，找出部分近义词和反义词，给词语归类，排列词语，搭配词语。正确填写量词。　　4、句子：　　(1)能区分句子是否完整，把不完整的句子补充完整。　　(2)能按要求把句子写具体生动。　　(3)会把有联系的几个简单句子合并成一句。　　(4)养成文必加标点的习惯，会按句子的语气和停顿，正确使用逗号、句号、问号、叹号。　　5、口语交际：能认真听别人