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个人完成电气工程及其自动化专业课程的学习计划 　　篇一：电气工程及其自动化专业培养计划 　　电气工程及其自动化专业培养计划 　　（工学，电气信息类，080601） （高职本科类）（四年制） 　　一、业务培养目标 　　本专业培养德智体全面发展的，掌握本专业较系统的基础理论和专业知识的，具备较强的实际操作技能和分析解决工程实际问题能力的，能在电气工程及其自动化技术领域第一线，从事实际岗位工作的高等工程技术应用性专门人才。 　　二、业务培养要求： 　　本专业学生主要学习电工技术、电子技术、控制理论与系统、自动检测与仪表、计算机应用技术、PLC应用技术等方面的专业知识和专业技能，受到较好的工程实践训练，具有较强的系统运行、调试、维修维护、产品开发的基本能力。学生毕业后，能在运动控制、工业过程控制、自动生产线、电力电子、检测与自动化仪表、微机测控、信息处理、管理等领域，从事系统安装、调试、运行、维修、维护、产品开发等方面的实际工作。 　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 　　1.具有较扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础及正确运用语言、文字的表达能力。 　　2.掌握本专业必需的技术基础理论和专业知识，主要包括电路理论、电子技术、控制系统、PLC应用、微机监控等。 　　3.较好地掌握运动控制、工业过程控制及自动化仪表、电力电子技术及自动生产线等电气工程及其自动化技术方面的基本技能。 　　4.获得较好的系统安装、调试、运行、维修、维护、系统设计及系统开发方面的专业工程实践训练。获得本专业相关的专业岗位技能证书（中、高级维修电工，电子EDA，PLC应用能力等技能证书，至少一种）。 　　5.熟练掌握计算机操作技能，获得国家计算机考试等级证书。 　　6.掌握一门外语，能够阅读本专业外文书刊，并具有初步听说读写译的能力。 7.初步具备一定的科技开发能力和组织管理能力，具有较强的工作适应能力和创新能力。 　　三、主干学科 　　电气工程及其自动化、计算机科学与技术、通信工程。 四、主要课程/学位课程 　　主要课程：电路原理、电子技术、电机与拖动控制、C语言程序设计、单片机应用技术、自动控制原理、电力电子技术、微机控制技术、PLC应用技术、EDA技术、自动检测技术、运动控制系统、微机监控技术、过程控制工程与装置等。 　　学位课程：毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、中国近现代史纲要、大学英语、高等数学、大学物理、计算机文化基础、工程制图、电路原理、电子技术、电机与拖动控制、C语言程序设计、单片机应用技术、自动控制原理、电力电子技术、微机控制技术、PLC应用技术、EDA技术、自动检测技术、运动控制系统、微机监控技术、过程控制工程与装置等。 　　五、主要实践性教学环节 　　主要实践性教学环节：包括计算机上机操作、电子工艺实训、电子技术课程设计、单片机实训、自动控制系统课程设计、供电技术课程设计、维修电工实训、生产实习、毕业实习、综合实训与毕业设计等。 　　主要专业实验：大学物理实验、电工电子实验、自动控制理论实验、单片机实验、PLC实验、电机与拖动控制实验、供配电实验、过程控制实验、电力电子技术实验、运动控制实验、自动检测技术实验、微机监控实验、系统仿真实验等。 　　六、修业年限：四年 七、授予学位：工学学士 　　八、课程体系的构成及学分、学时分配: 　　本专业培养计划设必修课35门，累计2362学时，135学分；选修课25门，690学时， 　　十、培养计划一览表 　　山东科技大学 培 养 计 划 一 览 表 　　专业： 电气工程及其自动化（高职本） 学制： 四年 制订日期： xx年4月22日 　　符号R入学教育 J理论教学 Y认识实习 A教学实习 S生产实习 B毕业实习 说明： C课程设计 D毕业设计 G生产劳动F机动 E毕业鉴定 Q假期 K考试 　　符号 R入学教育 J理论教学Y认识实习A教学实习S生产实习 B毕业实习说明： C课程设计D毕业设计 G生产劳动F机动 E毕业鉴定 Q假期 K考试 　　(四)电气工程及其自动化（高职本）专业必修课进程表 　　注：☆号者为学位课。 　　篇二：东北师范大学 电气工程及其自动化专业课程计划 　　电气工程及其自动化专业课程计划 　　1、培养目标 　　引导和促进学生成为有见识、有能力、有责任感的自主学习者，培养其成为有理想、有抱负、德智体美全面发展，基础扎实且富有创新精神和实践能力的电气工程领域的复合型专门人才。 　　毕业生能够掌握电工、电子、信息控制、计算机与应用、电气工程自动化和先进能源等技术领域中的基础和专业知识，获得电工