南昌大学管理学历年真题.docVIP

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南昌大学管理学历年真题 2004年 一、简答题(每小题15分,共90分) 1、议会共和制与总统共和制的异同 2、政党的特征 3、现代管理经济方法的科学化 4、现代管理的领导素质 5、社会及其特征 6、地域环境与社区发展 二、论述题(每小题20分,共60分) 1、我国人民代表大会制的基本特点 2、现代管理的激励艺术 3、社会控制的一般特征及其类型 2005年 一、简述题(每小题15分,共90分) 1、霍桑试验 2、风险型决策 3、头脑风暴法 4、需要层次论 5、双因素理论 6、菲德勒权变论 二、论述题(每小题20分,共60分) 1、试论领导与管理 2、试论组织变革的动因 3、试述现代管理的决策过程 2006年 一、名词解释(每小题6分,共36分) 1、管理 2、科学管理之父 3、决策 4、职业计划 5、激励 6、绩效管理 二、简答题(每小题12分,共60分) 1、简述权变管理理论 2、简述目标管理基本思想 3、简述组织设计的原则 4、简述公平理论的主要内容 5、简述新公共管理的内涵 三、论述题(每小题18分,共54分) 1、试论领导者的类型 2、试论现代管理的控制过程 3、试从管理的角度分析治理与统治的异同 2007年 一、简述题(每小题12分,共96分) 1、简述泰罗的科学管理理论 2、简述行为决策理论的主要内容 3、简述目标管理的过程 4、简述组织文化的主要特征 5、简述头脑风暴法 6、简述领导与管理的异同 7、简述控制过程的基本环节 8、简述公共选择理论对政府管理的影响 二、论述题(每小题18分,共54分) 1、现代管理的战略环境分析 2、比较分析外部招聘和内部提升的优劣 3、试评政府管理改革中的企业顾客导向原则的引入和运用 2008年 一、简述题(每小题15分,共90分) 1、简述权变管理理论 2、简述控制过程的基本环节 3、简述领导与管理的异同 4、简述公平理论的主要内同 5、简述现代管理的决策过程 6、简述治理与统治的关系 二、论述题(每小题20分,共60分) 1、试比较分析计划与决策 2、试论组织变革的动因 3、试评马克斯.韦伯的官僚制理论 2009年 一、简述题(每小题15分,共90分) 1、简述马克斯.韦伯官僚制的主要特征 2、简要评述公平理论 3、简述领导与管理的异同 4、简述现代管理的决策过程 5、简述员工外部招聘的优劣 6、简述控制的必要性 二、分析、论述题(每小题20分,共60分) 1、试分析现代管理的战略环境 2、试论组织文化的核心内容与塑造途径 3、试分析组织内冲突的原因和冲突的管理方式 2010年 一、简述题(每小题15分,共90分) 1、简述双因素理论 2、简要评述权变管理理论 3、简述领导与管理的异同 4、简述员工内部提升的优劣 5、简述组织变革的动因 6、简述治理与统治的关系 二、分析、论述题(每小题20分,共60分) 1、试比较分析科学管理理论与行为科学理论的特点 2、试论组织文化的功能与塑造途径 3、试分析影响有效沟通的障碍因素及沟通障碍的消除方式 2011年 一、简述题(每小题10分,共60分) 1、简述泰罗的科学管理理论 2、简述目标管理基本思想 3、简述组织设计的原则 4、简述组织文化的主要特征 5、简述菲德勒权变论 6、简述强化理论 二、论述题 (每小题25分,共50分) 1、比较分析外部招聘和内部提升的优劣 2、比较分析需要层次论和双因素理论 三、案例分析题(每小题20分,共40分) 1、决策知识点 2、领导知识点 南昌大学行政学历年真题 南昌大学2004年行政学考试 名词解释:30%(每题五分,共30分) 棱柱形2.机制性3.行政生态学4.国家预算5.无过错行政行为6.事中控制 简答题:54%(每题9分,共54分) 简述西蒙归纳的信息失真的障碍 简述美国学者卢斯和莱伐提出的决策类型 简述“社会公正”的基本涵义 简述国外行政学的发展趋势 简述行政组织的构成要素 简述建立国家公务员制度的意义 论述题:50%(每题25分,共50分) 联系实际,论述行政领导群体素质结构优化原则 联系实际,论述建设有中国特色的行政管理 案例题:16%(每题8,共16分) 1,案例内容 回答问题:(每题8分) (1)举行听证会体现我国行政决策改革和发展的那些趋势 听证会也属于行政决策的外部监控内容,请说明行政监控系统的作用。 2004年行政管理综合 简答题(每题15分,共90分) 议会共和制与总统共和制的异同 政党的特征 现代管理经济方法的科学性 现代管理的领导素质 社会及其特征 地域环境与社会发展 论述题(每题20分,共60分) 我国人民代表大会制的基本特点 现代管理的激励艺术 社会控制的一般特征及其类型 2005年行政管理学(A卷) 名词解释(每题5分,共30分) 新公共关系 竞争型政府 公共

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