古典诗歌表达技巧之列锦公开课.ppt

古典诗歌表达技巧之——“列锦”专题鉴赏 信宜一中 刘文生 学习目标： 1 了解“列锦”这种较少见的修辞手法的含义，特点； 2 理解“列锦”手法在已学古诗中的应用及其表情达意的作用； 3 了解“列锦”手法在高考中的应用。 儿童诗欣赏 初中诗欣赏 马致远《天净沙·秋思》配图欣赏 枯藤老树昏鸦 小桥流水人家 古道西风瘦马 夕阳西下 断肠人在天涯 高中词《雨霖铃》名句欣赏 今宵酒醒何处？ 杨柳岸 晓风残月 高中诗《书愤》名句欣赏 楼船 夜雪 瓜洲渡 铁马秋风 大散关 归纳总结： 这些诗词名句在遣词造句方面有什么特色？ 一去二三里 （又名 《山村咏怀》） （宋）邵康节 一去二三里， 烟村四五家。 亭台六七座， 八九十枝花。 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。 楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。 这些诗句全部用名词排列在一起，不用一个动词。 这种遣词造句的方式叫做“列锦”。 什么是“列锦”？ 所谓列锦，就是全部用名词或名词性短语，经过选择组合，巧妙地排列在一起，构成生动可感的图像，用以烘托气氛，创造意境，表达情感的一种修辞手法。 注意：“列锦”归入修辞手法，通俗称为“名词排列”或“意象排列”。 “列锦”名句例析 例1：“一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花。” 【析】“烟村”、“人家”、“亭台”、“鲜花”既各自独立成景，又共同构成一幅田园风光图，创造出淡雅幽美的意境。 例2：《雨霖铃》“今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月。”（柳永《雨霖铃》） 【析】这也是千古名句。作者运用列锦手法，把杨柳岸、晓风、残月艺术地排列在一起，表面上完全是写景，而深情寓于其中，用美好的自然景物，反衬诗人的空虚寂寞之感。 。  “列锦”手法的作用 一、使诗词的意境更鲜明 列锦语句中每个名词代表一种事物，体现一幅画面。 列锦的句子，就如把一幅幅单一的小画组成一幅综合性的大画，因而内容丰富，艺术境界色彩鲜明。 问：马致远的《天沙净·秋思》前三句，“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”描写了一个什么样的画面？（意象、意境类描述画面题） 参考答案：叠用九个名词，写出九种典型事物，形象地展示了一幅萧瑟冷寂的深秋晚景图：几棵苍老的秃树兀立山野，枯败的藤蔓缠绕其身，黄昏归巢的乌鸦栖息于树上，淙淙的流水流经桥下，荒村茅舍逸然自适，古老荒凉的驿道上秋风阵阵，困顿疲乏，飘泊异乡的游子骑着马正踽踽独行。 二、“列锦”手法，使诗词的叙事更简远 问：陆游的《书愤》中的“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关” 叙述了什么事情？描述了怎样的画面？ 答：作者这是回顾当年的戎马生涯，只抓住其中几个基本的要素：主体——楼船、铁马；时间——夜雪、秋风；地点——瓜州渡、大散关。勾勒出一幅辽阔宏伟的图画：在大雪飘飞的夜里，乘船抢渡瓜洲；在秋风瑟瑟的大散关，骑马挥刀与敌军厮杀。（或：雪夜渡江、战船森列；金戈铁马、秋日杀敌的激烈战斗场面。） 你还知道有哪些用了“列锦”手法的名句吗？ “落叶他乡树，寒灯独夜人” ——（唐·马戴《灞上秋居》） “乱山残雪夜，孤烛异乡人” ——（唐 崔涂《除夜有怀》） “三十功名尘与土，八千里路云和月” ——（岳飞《满江红》） “骏马秋风塞北，杏花春雨江南” ——对联佳作，作者不详，凸显出塞北的阳刚和江南的柔美 “星河秋一雁，砧杵夜千家”(《酬程延秋夜即事见赠》)， 上句是视觉画面——秋夜星空一只孤飞的雁，下句是听觉意象——千家万户的砧杵之声。上下句的串联叠合，不但鲜明准确地描绘了秋夜景色的典型特征，而且构造了一个幽远凄清的意境。 温庭筠《商山早行》中的佳句：“鸡声茅店月，人迹板桥霜。” 全句由十个纯名词构成六个意象，叠映出商山黎明之前的一幅完整的画面：残月高悬，雄鸡清声；茅房客舍，思归心切的客人早早地起来赶路，谁料，板桥横渡，冷霜冽冽，一行足印，真是“莫道君行早，更有早行人”了。整句诗仅由叠加的六个意象来突出“早行”二字，不着一闲词，尽得“早”之风流韵味。 列锦修辞法的应用 列锦修辞法在古典诗词中被广泛运用，主要原因在于它和我国古典诗词的特点、要求相一致。列锦的句子节奏鲜明、神采斐然，言简意赅、词约意丰，不仅有很强的艺术概括力，而且有“咫尺万里”之功效。另外，列锦的语句由于其含蓄隽永，词断意连，形散神聚，因而给读者以充分的想像、进行艺术再创造的余地。也正因为如此，我国古典诗词中频频出现运用列锦修辞方法的佳句。 学以致用，链接高考 阅读下面的诗歌，然后回答问题。（7分）（2012年广东卷） 余杭四月 [元]白珽 四月余杭道，一晴生意繁。 朱樱①青豆酒，绿草白鹅村。 水满船头滑，风轻袖影翻。 几家蚕事动，寂寂昼门关②。 [注] ①朱樱：樱桃