高中化学：分子的结构与性质——分子的性质.pptVIP

分子的结构与性质 分子的性质 第一课时 教学目标 了解极性共价键和非极性共价键； 结合常见物质分子立体结构，判断极性分子和非极性分子； 培养学生分析问题、解决问题的能力和严谨认真的科学态度。 重点、难点 多原子分子中，极性分子和非极性分子的判断。 一、键的极性和分子的极性 1、键的极性 ①非极性共价键（非极性键） 按共用电子对的偏移 极性共价键 非极性共价键 由同种原子形成化学键 原子带相同电性，化合价相同 ② 极性共价键（极性键） δ+ δ- 由不同种原子形成化学键 电负性大（非金属性强）的原子带负电，显负价 2、分子的极性 ①非极性分子 正负电荷中心重合的分子 a.大部分单质分子 O3除外！ b.对称性很好的分子 直线形AB2 正三角形AB3 正四面体形AB4 其他正多面体形、对称性好的平面形 例：CO2 例：BF3、SO3 例：CH4 、 CCl4 例：C60 、C6H6、C2H4 、C2H2 ② 极性分子 正负电荷中心不重合的分子 大部分化合物分子 化学式 是否极性分子 化学式 是否极性分子 H2O HCN SO3 SO2 NH3 HCHO CO2 BF3 SF4 CH3OH SF6 CH3C(CH3) 3 PCl5 CH2=CH2 PCl3 PH3 CH4 CH≡CH 是 是 是 是 是 是 是 是 是 否 否 否 否 否 否 否 否 否 键的极性与分子极性的关系： A、由非极性键构成的分子一般是非极性分子 B、极性键结合形成的分子不一定为极性分子 第二课时 教学目标 范德华力、氢键及其对物质性质的影响 能举例说明化学键和分子间作用力的区别 例举含有氢键的物质 采用图表、比较、讨论、归纳、综合的方法进行教学 培养学生分析、归纳、综合的能力 教学重点 分子间作用力、氢键及其对物质性质的影响 教学难点 分子间作用力、氢键及其对物质性质的影响 二、范德华力及其对物质性质的影响 1、范德华力 把分子聚集在一起的作用力叫做分子间作用力又叫范德华力 相对分子质量 分子的极性 相对分子质量越大范德华力越大 2、影响范德华力的因素 分子极性越大范德华力越大 3、范德华力对物质性质的影响 化学键影响的是分子的稳定性（化学性质） 范德华力影响的是分子熔沸点等（物理性质） 三、氢键 1、氢键的定义 由已经与电负性很大的原子形成共价键的氢原子与另一个电负性很大的原子之间的作用力 除范德华力以外的另一种分子间作用力，不是化学键 2、表示方法 A—H…B A、B为N、O、F “—”表示共价键 “…”表示形成的氢键 例如：氨水中的氢键 N—H…N N—H…O O—H…N O—H…O 3、氢键的分类 ①分子内氢键 ②分子间氢键 4、氢键的特征 ①饱和性 ②方向性 一个氢原子只能形成一个氢键 分子间氢键为直线型 分子内氢键成一定角度 中心原子有几对孤对电子就可以形成几条氢键 5、对物质性质的影响 氢键一种分子间作用力，影响的是物理性质 ①熔、沸点 ②溶解性 分子间氢键使物质熔点升高 分子内氢键使物质熔点降低 若可以形成氢键，则能增大物质溶解度 ③其他方面 冰的密度小于水 形成缔合分子 四、溶解性 1、温度 溶解性的影响因素 2、压强 3、相似相溶 4、氢键 5、化学反应 非极性溶质一般能溶于非极性溶剂，极性溶质一般能溶于极性溶剂。 第三课时 教学目标 1、从分子结构的角度，认识“相似相溶”规律。 2、了解“手性分子”在生命科学等方面的应用。 3、能用分子结构的知识解释无机含氧酸分子的酸性。 4、培养学生分析、归纳、综合的能力 5、采用比较、讨论、归纳、总结的方法进行教学 教学重点、难点 手性分子和无机含氧酸分子的酸性 五、手性 连有四个不同的原子或原子团的碳原子。 手性碳原子： 手性异构体： 具有完全相同的组成和原子排列的一对分子。 又称为对映异构体。 手性分子： 有手性异构体的分子。 1．下列化合物中含有手性碳原子的是( ) A.CCl2F2 B.CH3—CH—COOH C.CH3CH2OH D.CH—OH 练习： 1．下列化合物中含有手性碳原子的是( ) A.CCl2F2 B.CH3—CH—COOH C.CH3CH2OH D.CH—OH 六、无机含氧酸分子的酸性 1、利用规律 无机含氧酸可以写成(HO)mROn，