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仙临镇安邦小学防恐防暴应急演练方案
为维护师生生命安全,应对犯罪分子和对社会不满、生活失意、心理变态分子在校园内穷凶极恶,伤害师生生命安全的校园恐怖袭击事件,提高面对暴恐事件的合理处理、自护自救及有效逃生避险的能力,最大限度地减少犯罪(恐怖)分子对广大师生生命安全造成的危害和损失,确保学校内部的安全和师生的人身安全,努力实现“平安校园”的总体工作目标,结合我校实际,开展一次全校师生参与的校园防暴反恐应急模拟演练,具体方案如下:?
一、演习时间:2014年10月28日(大课间分组活动)
二、演习地点:校门口----教学楼??
?三、演练组织机构及职责
(一)应急指挥部:
总指挥:税长礼
职 责: 负责演习工作的组织和现场指挥,监管演习工作的全过 程,并发布命令。
副指挥:顾兴科
职 责: 协助总指挥的工作、协调各单位人员的调配,监管各小 组工作,保证演习工作的顺利进行。
成 员:全体教职工
义务巡逻防暴队:
成 员:顾兴科 杨灿、郑凯、曾德莲
校园护卫队:
成 员:税长礼、罗朝东、周学英、丁剑、刘尧华、刘应芬、彭树芬、陈芋霖、肖正容、何德、邓波、徐平、张霞、汤小宗、钟安高、王志强、王子琼
?应急指挥部工作职责:?
a全面负责应急疏散演练工作。总指挥要亲自组织,现场指挥,确保演练效果。? ? ?
b执行上级有关指示和命令,指挥部成员按其所在部门的职能、职责各负其责,认真做好应急疏散工作。?
c合理划定学校及周边演练、避险场所、疏散通道,明确应急疏散信号报警铃声,设立应急疏散指示标志,教育学生熟悉和掌握应急疏散方案。?
(二)工作小组职责及任务分工:??
1、应急防暴小组:安全办公室
义务巡逻防暴队
校园护卫队
校门口及操场
校门梯口
上下操场口
教学楼出口
工作职责: ?(1)、接到总指挥命令后立即奔扑现场,与罪犯交涉、周旋,争取缓解事件;选择适当时机,制服罪犯。
?(2)、罪犯制服后,负责秩序维护和警戒,阻止无关人员进入现场,疏导无关人员离开警戒区域,控制大门,以防有闲杂人员进入。?
??2、应急疏散小组:全体班主任?
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
幼儿班
丁剑
刘应芬
刘尧华
彭树芬
陈芋霖
肖正容
周学英
工作职责:班主任演练前召开班上学生动员大会,讲明本次演练的重要意义和重大变化,讲明演练的程序、内容和纪律要求。听到“警报”后,班主任立即赶到班上指导学生开展疏散、防护工作。? ?
3、后勤保障小组:杨灿???邓波 ?
工作职责:负责及时调度、采购、运输,为应急处置工作提供必要的物资保障,为门卫配备胶木警棍、钢叉、防刺背心、盾牌、防暴帽、辣椒水等防护器具,为应急防暴组配备棍子、辣椒水等防护器具。
?4、?应急救护小组:、周学英、??汤小宗、张霞、何德
工作职责:救护伤员,保护现场,并根据情况拨打120,做好善后工作,避免和减少师生的人身损失,开展心理干预。?????
5、应急联络小组:钟安高
?工作职责:照像和新闻信息上报
6、?广播报警组:罗朝东
???工作职责:负责报警广播控制?
(三)暴恐分子扮演者:陈中弟、顾兴亮担任。?
四、演练程序
1.本次演练采用事前告知的方式,设定模拟场景。
事件发生的主要情节:10月28日下午3:40左右,师生们正在下操场开展大课间体育活动,老师们在操场、办公室等地活动,义务巡逻防暴队在操场巡逻。这时,两男子趁学生家长(某某某)进出学校大门时,闯进学校,值班门卫(带着警棍)马上前去劝其停下,并让他离开学校,该男子不听劝告继续往校内闯,门卫强烈制止,该男子突然拔出尖刀,砍向门卫,意欲冲向学生活动区。刚进来的学校人员迅即报告校长,同时就近找来武器(木棍等)参与对犯罪份子的劝告。学校迅速全面启动应急工作程序,指挥调度组、应急工作小组人员在最快的时间内就位,按照分工与职责,共同应急处理突发情况,制服了犯罪青年男子,把师生受伤害程度控制在最低限度。?
2.模拟场景:?
(1)作案动机:两男子因发生经济纠纷,仇视社会,企图闯入校园,绑架学生,伤害学生,报复和危害社会。? ?
(2)先期处置:10月28日下午3:40左右,师生正在操场开展大课间体育活动,两男子趁幼儿家长进出学校大门时,闯进学校,值班门卫曾德莲马上上前去劝阻。
曾德莲:同志,你好!现在是上学时间,请不要进入我们校园,好吗?
嫌疑犯扮演者:我找人(恶狠狠地说),并随即从背后拿出一把砍刀(意欲冲向学生活动区)。
曾德莲:同志,私自持刀闯入校园,严重违法,应立即停止,请你出去。
曾德莲:随即向校长打电话,并在附近找来一根木棍,参与阻止嫌犯。(义务巡逻防暴队)
(注:劝说内容如a私自持刀闯入校园,严重违法,这是犯罪,应立即停止。b你有什么事情或要求可以向学校转达的,我们立即给你转达,有些事可
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