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人教三年级语文下册期末检测③卷及答案 （时间：90 分钟 满分：100 分） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 分数 一、看拼音，写词语。（8 分） sū xǐng zī rùn kuān yù 大地( 苏醒 ) ( 滋润 ) 万物 ( 宽裕 ) pǔ sù xiōng pú zī shì 生活（ 朴素 ） 挺起（ 胸脯 ） （ 姿势 ）正确 bǎi nòng xīn shǎng ( 摆弄 )玩具 （ 欣赏 ）节目 二、选字填空，组成词语。（12 分） [推 准] （ 准 ）备 （ 推 ）动 [城 诚] （ 城 ）市 （ 诚 ）心 [插 播] （ 插 ）手 广（ 播 ） [辫 瓣] （ 辫 ）子 花（ 瓣 ） [恼 脑] 头（ 脑 ） （ 恼 ）怒 [镜 境] （ 镜 ）子 （ 境 ）界 三、下列词语中没有错别字的打“√”，有错别字的先用“ ”标出，并在括号内改正。（8 分） 奔流不西（ 息 ） 争奇斗彦（ 艳 ） 千呼万换（ 唤 ） 白发苍苍（ √ ） 大惊失色（ √ ） 引人注木（ 目 ） 一本正京（ 经 ） 自言自语（ √ ） 四、我会选词填空。（4 分） 果然 居然 我真没想到他（ 居然 ）会做出这种事情来。 商人听了，照老人的指点一路找去，（ 果然 ）找到了走失的骆驼。陆续 连续 这些花在二十四小时内（ 陆续 ）开放。 4.（ 连续 ）工作了一夜，他感到非常疲倦。 五、我能用线连一连。（4 分） 《闻鸡起舞》 高尔基 《我不能失信》 祖 逖 《清明上河图》 宋庆龄 《小摄影师》 张择端 六、照样子，给句子换一种表达方式。（4 分） 例：凌晨四点，牵牛花开放了。 凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。 昙花在晚上九点开放。 昙花在晚上九点灿烂的绽放了笑容。 春天来了，小草发芽了。 春天来了，小草换上了绿绿的新装。 七、我积累的名言名句。（7 分） 子不学，非所宜。 幼不学 ， 老何为。 百尺竿头 ，更进一步。 江碧鸟逾白， 山青花欲燃 。 知之为知之 ， 不知为不知 ，是知也。 世上无难事， 只要肯登攀 。 八、写一句通顺、连贯的话，要求包含词语：敬重、持久、专门、品行。（3 分） 示例：上周，我专门拜访了一位我极为敬重的品行高洁的作家，并与他就写 作方面的各种问题进行了持久的讨论。 九、思想交流。（8 分） 学写字与学打字 提示：有人说，一笔字就是自己的名片，学写一笔好字很重要；有人说，现在是信息时代，学会打字才重要。你有什么看 法？ 示例：汉字是中华文化的瑰宝，我们在平时要注意写好汉字；同时为了更好 地适应时代发展的需要，要学会打字，两者不可偏废。 十、阅读与思考。（22 分） （一）课内阅读。 有一年冬天,列宁在( 郊外 )养病。他每天到公园( 散步 )。公园里有一棵(高大 )的白桦树,树上有三只灰雀:两只胸脯是粉红的, 一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动,( 婉转 )地歌唱,非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下,都要停下来,( 仰望 )这三只欢快的灰雀,还经常给它们带来面包渣和谷粒。 我能按照课文内容在括号里填空。（5 分） 我能把描写灰雀颜色的词语写在后面的横线上（2 分） 粉红的 深红的 列宁喜爱这三只灰雀吗?你是从哪句话中看出来的？（2 分） 列宁每次走到白桦树下,都要停下来,仰望 这三只欢快的灰雀,还经常给它们带来面包渣和谷粒。 读了这段课文,我的感受是:列宁是一个充满爱心的人。（2 分） （二）课外阅读。（11 分） 早晨,天下着雨,一家早点店门前挤满了人。我也撑着伞(挤 排) 在买早点的行列中。 队伍缓慢地移动着,好容易挨到我买了。我收起雨伞,把它靠在柜台 边,买了烧饼油条,抽身(冲 退)了出来,撑开伞,迅速扎进了雨帘。 我正在匆匆赶路,忽然听到有人在喊:“等一等……”雨声夹着喊声。 是喊我吗?我回头一看,一把黑伞穿过透明的雨丝,朝我急速移动过来。 雨伞移到我身边,停住了,伞一斜,(冒 露)出一张秀气的脸。“大哥哥,伞拿错了!这把是你的。”我这才发现,自己的伞在她手里,那是前不久才买的。 “大哥哥,我的伞面已打了补丁。给!”甜甜的声音有点醉人。我撑着自己的伞继续赶路。一滴雨点落到我的唇边。哟,甜津津的。像蜜一样。 在短文中的括号里划去不恰当的词。（3 分） 请你从短文中找出“急速”的近义词和反义词。（2 分） ( 迅速 ) ( 缓慢 ) 把你在阅读中碰到的疑难问题写下来。（2 分）(略) 选择正确的答案。（4 分） ①“哟,甜津津的。像蜜一样。”雨点使“我”感到“甜津津”的原因 是( B ) 雨水是甜的。 小姑娘诚实的品质,感动了“我”。 “我”拿了自己的新伞。 ②这篇文章赞扬了小姑娘( C ) 乐于助人的品质。 勇于改正错误的