第1-11课+总复习课件【知识精讲精研】高中日语华东理工版新编日语教程1.pptxVIP

1-11课总复习 助词 　は提示主题（主语） 王さんは 留学生です。表示对比、强调 母は先生でした。今は　主婦です。表示强调、限定　　冷蔵庫には　ビールは　ありません。　　　　 　も同类追加 王さんは留学生です。ダニエルさんも留学生です。强调数量之多 彼女の家には犬が5匹もいます。全部否定　　箱の中には何もありません。　　　　 の所有、内容、关联、所属 わたしの本/日本語の辞書/王さんの先輩/TC商社の社員と　　并列（完全列举） 小野さんと佐藤さんは友だちです。　　　や并列（不完全列举）～や～など箱の中に眼鏡や万年筆などがあります。 　が存在的主体 庭に猫がいます。疑问词（做主语）+が だれが私のケーキを食べましたか。动作、状态等的主语 　　春が来ました。　　　　构成小主语 ?は?が?です。　　私は背が高いです。 が前は后1、疑问词2、新信息が（提示主语） 助词：が、か、に?①が：提示存在主体（新鲜未知）；表转折（连接两个句子）?②か：疑问助词；不定代词（不确定）?③に：提示地点；提示具体时间点；提示到达目的地；提示动作的对象（动作承受者）；提示动作着落点、附着点 　に时间 わたしは7時半に起きます。目的地 アメリカに行きます。行为的目的　　池袋へ映画を見に行きます。　　　　动作发生的频率 月に1回映画を見ます。动作、作用的对象　　彼女に電話をしました。动作的着落点部屋に入りました。 日语表达的一般顺序名詞述語格助詞をにへで普通名詞動詞动作对象地点人物时间動詞地点移动动词方向地点手段单位材料借助。。。着落点 日语助词名詞述語格助詞を普通名詞動詞ラーメンを食べます。　　　　　対象海を渡(わた)ります。　　　　　经过店を出ます。 出发点，离开的场所 日语助词名詞述語格助詞に地点人物时间動詞上海に　行きます。　　　　　到达点教室に　あります。　　　　　存在的场所（地点）彼女に　もらいます。 　一种出发点5時に　会います。 时间点 日语助词名詞述語格助詞へ地点移动动词日本へ　向かいます。　　　　　方向向かう、行く、帰る　　　　移动动词 日语助词名詞述語格助詞で地点手段单位材料借助。。。体育館で　運動します。　　　动作的场所2本で　1000円です。 单位ナイフで　切ります。 手段，工具木で　作る家。 材料風邪で　学校を休みます。 　　 原因で 合计 バナナは3本で150円です。 日语表达的一般顺序? いつ、どこで、誰と、何を、します。 时间，地点，人物，事件，动作。 昨天　在运动场　跟朋友一起　 打篮球。 昨日、運動場で 友達と一緒に バスケットボールをしました。 今天 　在教室 　和同班同学一起 　　学习。 今日は　教室で　クラスメートと一緒に　勉強します。 　から时间的起点 銀行は9時から5時までです。（まで：时间的终点）空间的起点 （まで：空间的终点） 家から会社までバスで行きます。因果关系 表原因　　今日は日曜日ですから、人が多いです。　　　　 　「～から」 和 「だから」共同点：都表示原因、理由。「から」：助词。接在表示原因、理由的小句句尾使用。「だから」：连词。独立使用，放在表示结果的句子前。礼貌说法是「ですから」。? スミスさんは日本の歌が大好きです。だから、 日本語がとても上手です。 动词变形 文法1：動詞 　什么是动词？　动词：表示主体的动作、状态、行为、 存在的词，由词干和词尾两部分构成。（词尾可活用）例：来る、行く、帰る例：死ぬ、生きる（死亡，活着）例：待つ（まつ）等待例：いる、ある復習します！ 　動詞基本形/原形/辞書形　基本形/原形/辞書形是日语中动词未经任何变化的形态，可以理解为日语最原始、最初的形态，后续所有的变形都会以动词基本形为基础进行变形。 　动词的分类?　一类动词　 ?　二类动词　　?　三类动词?五段动词一段动词サ变动词、カ变动词 　二类动词特征：以る结尾，倒数第二个假名在え段或い段上。 寝る（ねる）　　　　　　　　食べる（たべる）　　開ける（あける）　　教える（おしえる）　　消える（きえる）　　決める（きめる）　　助ける（たすける）　　浴びる（あびる）　見る（みる）　起きる（おきる）　　降りる（おりる）　着る（きる）　できる　借りる（かりる）え段+るい