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三相交流电路电压电流实验报告 　　中国石油大学现代远程教育　　实验报告　　课程名称：电工电子学实验名称：三相交流电路实验形式：在线模拟+现场实践提交形式：在线提交实验报告　　学生姓名：号：年级专业层次：学习中心：新疆石油分院　　提交时间：XX年4月1日　　实验七三相交流电路的测量数据　　一、实验目的　　1.掌握三相负载作星形联接、三角形联接的方法，验证这两种接法下线、相电压及线、相电流之间的关系。　　2.充分理解三相四线供电系统中中线的作用。　　二、原理说明　　1.三相负载可接成星形或三角形(又称△接)。当三相对称负载作Y形联接时，线电压UL是相电压Up的倍。线电流IL等于相电流Ip，即UL＝Up，IL＝Ip　　在这种情况下，流过中线的电流I0＝0，所以可以省去中线。当对称三相负载作△形联接时，有IL＝Ip，UL＝Up。　　2.不对称三相负载作Y联接时,必须采用三相四线制接法，即Y0接法。而且中线必须牢固联接，以保证三相不对称负载的每相电压维持对称不变。　　若中线断开，会导致三相负载电压的不对称，致使负载轻的那一相的相电压过高，使负载遭受损坏；负载重的一相相电压又过低，使负载不能正常工作。尤其是对于三相照明负载，无条件地一律采用Y0接法。　　3.当不对称负载作△接时，IL≠Ip，但只要电源的线电压UL对称，加在三相负载上的电压仍是对称的，对各相负载工作没有影响。　　三、实验设备　　四、实验内容　　1.三相负载星形联接　　按图7-1线路组接实验电路。即三相灯组负载经三相自耦调压器接通三相对称电源。将三相调压器的旋柄置于输出为0V的位置。经指导教师检查合格后，方可开启实验台电源，然后调节调压器的输出，使输出的三相线电压为220V，并按下述内容完成各项实验，分别测量三相负载的线电压、相电压、线电流、相电流、中线电流、电源与负载中点间的电压。将所测得的数据记入表7-1中，并观察各相灯组亮暗的变化程度，特别要注意观察中线的作用。　　表7-1　　2.负载三角形联接　　按图7-2改接线路，经指导教师检查合格后接通三相电源，并调节调压器，使其输出　　线电压为220V，并按表13-2的内容进行测试。图7-2　　五实验分析：　　UAB=219UA0=所以UAB/UA0=相对误差=*100%=%　　UBC=UB0=所以UBC/UB0=相对误差=*100%=%　　UCA==所以UCA/UC0=相对误差=*100%=%　　IA==所以IA/IAB=　　相对误差=*100%=%　　IB=IBC=所以IB/IBC=相对误差=*100%=%　　IC==所以IC/ICA=相对误差=*100%=%　　压过高，使负载遭受损坏；负载重的一相相电压又过低,使负载不能正常工作。所以中线起着调节三相电压平衡保护负载和电路的作用。　　4不对称三角形联接的负载，不能正常工作。从实验现象中可以看出不对称三角相制。　　5相量图如下所示:　　因为：IAB=IBC=ICA=由余弦定理知：IA===IA相对误差=*100%=%　　IB相对误差=0　　IC相对误差=*100%=%　　六实验注意事项　　1.本实验采用三相交流市电，线电压为380V，应穿绝缘鞋进实验室。实验时要注意人身安全，不可触及导电部件，防止意外事故发生。　　2.每次接线完毕，同组同学应自查一遍，然后由指导教师检查后，方可接通电源，必须严格遵守先断电、再接线、后通电；先断电、后拆线的实验操作原则。　　3.星形负载作短路实验时，必须首先断开中线，以免发生短路事故。　　4．为避免烧坏灯泡，DGJ-04实验挂箱内设有过压保护装置。当任一相电压＞245~250V时，即声光报警并跳闸。因此，在做Y接不平衡负载或缺相实验时，所加线电压应以最高相电压＜240V为宜。　　日光灯电路及功率因素的提高　　实验报告　　班级:_______________姓名:_______________学号:_______________指导老师:_______________组长:______________　　武汉交通职业学院机电工程系　　XX年10月　　1　　实验四三相交流电压、电流　　一实验目的：　　1掌握三相负载作星型连接、三角形连接的方法，验证这两种接法下线相电压及线相电　　流之间的关系。　　2充分理解三相四线供电系统中中线的作用。二原理说明　　1三相负载可接成星形或三角形(又称“?”接)。当三相对称负载作Y形连接时，线电压UL是相电压UP的IL等于相电流IP,及　　UL=UP,IL=IP　　在这种情况下，流过中线的电流I0,可以省去中线，当对称三相负载作?形连接时，有IL=P,UL=UP　　2不对称三相负载作Y形连接时，必须采