d区元素化学实验报告,配合物.docx

d区元素化学实验报告,配合物 　　山东大学西校区实验报告　　姓名危诚年级班级公共卫生1班　　实验六配位化合物的生成及其性质　　实验目的：了解配离子与简单离子的区别；比较配离子的相对稳定性，掌握配位平衡与沉淀、氧化还原反应和溶液酸度的关系；了解螯合物的形成。　　实验原理：　　平衡原理；螯合物反应等。　　实验器材：试管，离心试管，试管架，试管刷等。实验药品：　　,　　实验过程：　　配合物的生成和配合物的组成　　取一支试管，加入1ml/L的变为深蓝色。　　溶液，滴加2mol/L的　　溶液，溶液　　等配位化合物的反应；配位离子的稳定标准常数，　　。取出1ml溶液于一支试管中，加入　　1ml无水乙醇，发现产生蓝色沉淀。说明铜铵配合物在乙醇中溶解度较小。取一支试管，加4滴/L的　　溶液，滴加/L的溶液，观察到　　有红色沉淀生成。再滴加过量的溶液，红色沉淀溶解。　　;　　取两支试管A、B，各加1ml/L的的　　溶液，在B试管中滴加/L的　　;　　另取一支试管，加2ml的/L的　　溶液，滴加6mol/L的　　溶液，在A试管中滴加/L溶液。A、B试管中都产生白色沉淀。　　溶液，边加边　　震荡，待生成的沉淀完全溶解后，把溶液分在在两支试管C、D中。在C试管中滴加/L的　　溶液，在D试管中滴加/L的　　溶液，C试管有白色沉　　淀生成，D管无明显现象。　　；D管中镍离子以　　生反应。　　取一支试管，加10滴/L的液变成血红色。　　另取一支试管，10滴/L的明显现象。说明　　配合物的稳定性的比较　　取两支试管AB，各加4滴/L的　　观察到有浅黄色的　　溶液和2滴/L的，滴加/L的　　L的　　发　　溶液，溶　　溶液，无　　溶液，　　溶　　沉淀生成。在A试管中滴加/L的　　液，边滴加边震荡，直至沉淀刚好溶解；在B试管中滴加相同体积的/L的　　溶液，观察到沉淀溶解。　　配位平衡的移动　　取一支试管，加3滴/L的　　溶液和3滴/L的　　溶液，加　　入10ml水稀释，将溶液分装在三支试管ABC中。在A试管中加5滴/L的　　溶液，在B试管中加5滴/L的　　溶液，C试管留作比较。　　观察实验现象，A试管红色变深，B试管中红色变深。加入反应物，使溶液颜色变深。　　取一支试管，加10滴/L的　　液无明显变化。再加入少量　　溶液和3滴/L的晶体，溶液呈蓝紫色。　　平衡正向移动，生成物增加，　　然后加蒸馏水稀释，观察发现溶液颜色变浅。　　溶液混合时，有　　后，使　　，不产生　　络合物。加入少量　　晶体　　，因此反应反应逆向移动，生　　成了蓝紫色的络合物。用水稀释后，有K减小，因此反应正向移动，蓝紫色　　变浅。　　取一支试管，加10滴/L的　　溶液，再滴加6mol/L的　　溶液至生　　成的沉淀恰好溶解，观察到溶液为蓝紫色。然后将此溶液加水稀释，观察沉淀又重新生成。　　加水稀释后，有K增大，反应逆向移动，　　增多，使　　按上述实验方法制取　　明显现象产生。说明　　螯合物的生成　　取两支试管AB，在A试管中加10滴自己配制的　　中加10滴自己制备的的　　溶液，在B试管　　反应正向移动，生成氢氧化铜沉淀。溶液，然后滴加2mol/L的稳定性较高。　　溶液，无　　溶液，然后向两支试管中滴加/L　　溶液。A试管中红色变为黄色，B试管中蓝紫色变深。因为A　　；B试管中生成了深蓝色的　　溶液、10滴/L的　　。　　溶液和10　　试管中生成了黄色的　　取一试管，加10滴/L的　　滴10g/L的丁酮二肟溶液，震荡试管，发现生成鲜红色沉淀。　　实验结论：见实验过程。　　思考题：　　2.影响配位平衡的因素主要有：配位平衡常数，溶液的酸碱度，螯合物的稳定性，共存离子的影响等等。3.　　与金属离子所形成的配离子的特点　　几乎能与所有金属离子形成配离子形成的螯合物稳定性很高大部分生成的螯合物无色，能用于判定滴定终点；与有色金属离子的螯合物颜色较金属离子更深。讨论：　　邻二氮菲分光光度法测定微量铁　　课程名称：仪器分析　　指导教师：李志红　　实验员：张丽辉李国跃崔凤琼刘金旖普杰飞赵宇　　时间:XX年5月12日　　一、实验目的：　　掌握研究显色反应的一般方法。　　掌握邻二氮菲分光光度法测定铁的原理和方法。熟悉绘制吸收曲线的方法，正确选择测定波长。　　学会制作标准曲线的方法。　　通过邻二氮菲分光光度法测定微量铁在未知式样中的含量，掌握721型，723型分光光度计的正确使用方法，并了解此仪器的主要构造。　　二、原理：　　可见分光光度法测定无机离子，通常要经过两个过程，一是显色过程，二是测量过程。为了