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- 2019-04-29 发布于四川
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* * * 情境引入 合作探究 课堂小结 随堂训练 第四单元 多元发展的当代世界 第19课 中东战争 世界若有十分美,九分在耶路撒冷; 世界若有十分愁,九分在耶路撒冷。 -----《塔木德》 情境导入 冲突 对抗 死亡 仇恨 1.地理上的“中东” 地理位置:连接两洋三洲五海 “中东”一般是指欧、亚、非三洲连接的地区,主要是亚洲西部一带。包括埃及、巴勒斯坦、叙利亚、伊拉克、约旦、科威特、伊朗和土耳其等国家。总面积为七百万平方千米,人口一亿多。 一、中东概况: 合作探究 2.历史上的“中东” 历史上统治过这里有犹太教的“希伯来王国”(公元前1020年)、基督教的“罗马帝国”(公元前30—公元476年)、伊斯兰教的“阿拉伯帝国”(公元7-13世纪)和“奥斯曼帝国”(公元16世纪—1922年) 历史特点: 是多种文明丰富之地。也是民族纠纷与冲突频发的“多事之地”。 耶路撒冷是世界著名古城,至少有5000年历史,是以色列的首都。自3000年前大卫王的王国建都于此以来,取名耶路撒冷,意即“和平之城”。耶路撒冷的魅力在于她的神秘和神圣的宗教色彩,耶路撒冷是世界上唯一被三大宗教——犹太教、伊斯兰教、基督教认定的圣地。 三大宗教圣城——耶路撒冷 3、“中东”的战略地位 中东石油资源丰富:储量占65.4%、产量占30.5
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