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中学数学网 中学数学网 各种环境中的动物 1.（2011·淄博）国宝大熊猫“团团”、“圆圆”作为大陆人民的友好使者被赠送到宝岛台湾。下列不属于大熊猫主要特征的是( ) A.用肺呼吸 B.胎生哺乳 C.牙齿分化 D.体温恒定 答案：D 2．（2011·贺州）下列例子中，哪一项不能体现动物在生物圈中的作用（ ） A．蚂蚁群体成员之间分工合作，共同维持群体的生活 B．重庆某地遭遇罕见蝗灾，紧急请求支援大量的青蛙、麻雀和蛇 C．为了提高农作物的产量，在温室大棚中放养蜜蜂或熊蜂 D．苍耳果实表面的钩刺钩挂在路过动物的皮毛上 答案：A 3.（2011十堰）据表分析：两栖动物在生物圈中经历了由盛到衰的发展过程，其主要的自身原因是 A.两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中 B.两栖动物的繁殖能力差 C.两栖动物产生了巨大变异 D.两栖动物神经系统不发达 答案：A 4.（2011十堰）有人说：“鸟的全身都为飞行而设计”，与这句话无关的选项是 A.流线型体形 B.卵生 C. 双重呼吸 D. 胸肌发达 答案：B 5.（2011十堰）兔与食草生活相适应的特征 A.心脏四腔、有体循环和肺循环 B.体表被毛，体脏内有膈 C.有门齿、臼齿，