感受道德之美.ppt

动画 感受道德之美 一、做人以德为先 1、走近道德 2、公民基本道德规范 3、社会公德和家庭美德 二、有德幸福常伴 1、道德成就人生 2、播种道德，收获幸福 3、社会和谐，从德开始 郝建小品《扶不扶》 人民日报：“撞伤不如撞死”？胡扯! 辩一辩 ①：讲爱国是唱高调，与我无关，我只想做好本职工作。 ②：礼仪过多太古板、不实在，现代人要自由、随便一点。 ③：我靠自己能力做事，团结与否无所谓；办事得靠关系，自强没用。 ④：多劳多得，凭本事吃饭，奉献观念已过时。 阅读教材P33“爱心让座卡” 思考： 谈谈你对发放“爱心卡”看法。 对于加强社会公德教育，你有什么好建议？ 社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则，是社会活动最起码的道德要求，也是衡量社会文明程度的一种标志。 我国倡导的社会公德的主要内容： （2）家庭美德 阅读教材P36 华人首富李嘉诚的故事 思考： 李嘉诚为什么会对“长江”之名情有独钟？长江有什么样的品性？这对他成就人生有什么帮助？ 李嘉诚在对儿子进行教育时注重什么？这给我们什么启示？ 讨论：他们有什么 共同的特点？ 3、社会和谐，从德开始 “李春燕：最后的赤脚医生” “李春燕：最后的赤脚医生” 高尚道德推进社会和谐 高尚道德有利于先进生产力的发展。 高尚道德有利于促进社会文化的发展和繁荣。 高尚道德能够调整人际关系，维护社会秩序， 保持社会稳定，推进社会和谐。 探究问题：结合漫画，谈谈加强社会公德建设的必要性。 和谐社会里的社会公德 镜头一： 2007的感动中国人物谢延信在妻子去世后，担起了照顾瘫痪的岳父，病弱的岳母和痴呆的妻弟的责任，无微不至，精心照料，33年如一日，用一颗赤子之心演绎了一段家庭美德佳话，被评为“中华孝老敬老之星”并被授予“全国五一劳动奖章”。 P35 罗映珍的丈夫是一名优秀的缉毒警察，因公负伤昏迷不醒。在守候丈夫的600多个日日夜夜里，罗映珍用爱和信念书写了一曲呼唤生命的动人旋律。在罗映珍的感召和呼唤下，她丈夫终于站了起来。她用一个传统中国女人最朴素的方法诠释了对爱人不离不弃的忠贞，被评为2007年感动中国人物。 ①：在谢延信、罗映珍身上体现出哪些家庭美德？ ②：说一说家庭美德还包含什么内容？ 镜头二： （2）家庭美德 家庭美德内容 家庭美德内容 尊老爱幼 男女平等 夫妻和睦 勤俭持家 邻里团结 （2）家庭美德 P35 父母与子女之间，既有血缘上的联系，又有道义上的关系，还有法律规定的权利与义务关系。子孝双亲慰，家和万事兴。尊老爱幼，互尽义务、、，是家庭幸福的前提。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”要在全社会弘扬尊老爱幼的美德。 远亲不如近邻，邻里团结十分重要。邻里之间要互相尊重。遇事多商量， 不要指手画脚、说三道四； 邻里有纠纷，要互谅互让； 是亲必顾，是邻必护， 邻里之间要互帮互助。 互动在线 幸福生活中的家庭美德 学生应该养成勤劳节俭的好品德、好习惯。首先，要认同这一美德，俗话说：笑脏笑破不笑补，笑懒笑馋不笑苦。勤俭光荣，懒惰奢侈可耻。其次，一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰，要从小事中培养勤劳节俭的好习惯。再次，由俭入奢易，由奢入俭难，好的习惯一经养成，就要保持下去，要抵制各种不良诱惑。 二、有德幸福常伴 1、道德成就人生 P36 探究问题：为什么加强个人道德修养是人生的必修课？ 案例 某市深入持久地开展以“知荣辱、懂感恩、尽责任”为主题、以“市民形象提升行动、人际关系和谐行动、干事创业回馈行动”为主要形式的个人道德建设活动，收到了良好效果。 各行各业把遵守职业道德规范与加强个人品德修养结合在一起，把“做人”与“做事”结合起来。各级各类学校把个人品德修养引入课堂，通过各种形式，指导学生加强品德修养、塑造良好形象、提升精神境界。 1、道德成就人生 社会公德、职业道德和家庭美德的实现都要归结到个人品德；个人道德建设是道德建设的基础。 个人道德 社会 公德 职业 道德 家庭 美德 1、道德成就人生 道德对于我们个人的健康成长、人生事业的成功有着重要作用: 养成良好的道德，有助于我们建立良好的人际关系。 养成良好的道德，有助于我们充分发挥自己的潜能。 养成良好的道德，有助于我们塑造完美的人格。 加强个人道德修养是人生的必修课。 1、道德成就人生 “富润屋，德润身”。道德高尚的人，襟怀坦荡，心底无私，有利于保持身心健康。“德者，才之帅也”。道德修养有利于启迪智慧，开发智力，正确运用知识。道德修养的目的就是要按照一定的做人标准严格要求自己，磨炼自己的意志，改造自己