提高领导干 部媒介素养知识内容.pptVIP

五师党校：刘明俊 二0一四年六月;情景教学;做法一：无可奉告。 ;媒介素养的概念是由英国学者利维斯于1933提出，1983年被联合国教科文组织收录。此后，媒介素养教育进入世界各国的学校教育并形成规模。 中国大陆是1997年才开始研究媒介素养的。领导干部的媒介素养是近二三年才被高度重视。 英国学者倡导媒介素养教育，其目的是训练青少年抗拒大众媒介中提供的“低水平的满足”。20世纪60年代以后，对媒介素养教育的观点由抗拒转变为培养辨别能力。;媒介素养的内涵包括三个环节：;2、媒介素养的分类;;;二、新网络环境下的媒体大趋势;微博 微信 客户端;;趋势一：全媒体时代;2013年8月薄熙来案公开审理，政务微博“@济南中院”对庭审情况进行了全程实时播报，148条微博近16万字的图文以及薄谷开来的作证视频，极大地满足了广大群众对薄案的关切，同时显示了中国司法审理的透明、公开，获得了全社会的高度评价。 ;;2012年12月6日，《财经》杂志副主编罗昌平连发三条微博向中纪委实名举报国家发改委副主任、国家能源局局长刘铁男学历造假，巨额骗贷，对他人恐吓威胁等问题。 12月7日，国家能源局新闻办称此揭发“纯属污蔑造谣”。 2013年5月12日，中央纪委宣布刘铁男涉嫌严重违纪。8月8日，刘铁男因严重违纪违法被开除党籍和公职并移交司法机关。这是2013年最具代表性的网络反腐案例。 “新华视点”发表的新华微评称，实名举报让“蛀虫”无以遁形，认为刘铁男等“贪腐蛀虫”恶有恶报;全媒体格局的形成，不仅是对传统媒体的一种强调和补充，新媒体也正在以自己的姿态向社会发问，向传播领域格局提出挑战。 正确做法：端正对媒体的态度，正确看待政府与媒体的关系以及媒体的权利。媒体是政府的监督者，媒体是公众参政议政的平台。;趋势二：市场化的媒体;2013年内仅网络媒体首发的假新闻和发生的重大差错就接连不断，如老外街头扶摔倒大妈遭讹1800元、深圳90后女孩当街给残疾乞丐喂饭、山东滨州警方称接到电死“外星人”报警、湖北一对情侣天台野战双双坠楼身亡、《红楼梦》后二十八回手稿回到祖国、上海一男子中4800万彩票后开跑车炫耀辞职等等。;趋势三：媒体化的新闻 ;趋势四：迎合公众的记者 ;正确做法：领导干部重视信息传播效果，研究公众的情绪、愿望和要求，只有把“政府想传播的”和“公众想知道的”结合起来，才能使信息传播达到预期效果。;新媒体时代的特点：;三、提高领导干部媒介素养的重要性;1、时代发展的需要 ;2、打造阳光政府的需要;3、正确有效引导舆论的需要;4、推进全民媒介素养教育的需要;5、提升领导干部自身综合素质的需要 ;6、新疆及兵团社会治理的特殊需要;四、提升领导干部媒介素养须培养的四种能力;1、培养网络政治自觉，树立 亲网亲民的媒介意识;2、提高新媒介应用技能;基层领导干部媒介素养调查表;3、学习媒体沟通技巧，增强舆论引导能力;4、掌握网络信息传播规律，提升危机事件处置能力;五、提高领导干部媒介素养的主要途径;1．加强在职领导干部的媒介素养教育。 ;2013年4月11日首个“全国领导干部媒介素养培训基地”在中国传媒大学正式挂牌成立。 2013年5月14日—16日，基地迎来了首批37名学员。他们是各部委直属机关的司局级干部。 ;2013年11月12日至15日，教育部在中国传媒大学举办全国教育系统媒介素养培训会。 ;安徽、浙江、贵州等省都开办了领导干部媒介素养培训班。;2 、在院校中普遍开设媒介素养教育课程。 ;2012年12月1日，由联合国教科文组织等单位联合举办的2012亚洲媒介素养教育大会在重庆举行。北大、复旦、川大、武大、人大、浙大等来自亚洲的15所著名高校专家学者参加了大会。 ;3 、建立领导干部与媒体人员的互动机制。 ;4、提高领导干部对新网络媒介的监管能力． ;/chinese/zhuanti/192893.htm;全国统一的新闻记者培训教材。;建议一：制定统一的青少年媒介素养教育的法规和制度。编制统一的教材，要有针对性。 建议二：制定统一的全民媒介素养教育的法规和制度。编制统一的教材，要有针对性。 最终目标：在全国范围内营造一种全民媒介素养教育的浓厚氛围。让网络成为正能量的聚集地和发散地。;welcome to use these PowerPoint templates, New Content design, 10 years experience;结 束 语;谢谢大家!