15《小柳树和小枣树》 之二.docxVIP

　　教材说明 　　小柳树是春天的使者，当春回大地，万物复苏的时候，它就挺起细腰，披着飘逸的长发。 　　小枣树春天来了也没有长出嫩叶，但是到了秋天它就长出又大又红的枣子。 　　小柳树和小枣树各有长短，怎样看待每个人的长与短，是课文的立意。 　　学习目标 　　1、认识8个生字。 　　会写10个字。 　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，能用不同的语气表现角色的不同性格。 　　3、懂得尺有所短，寸有所长的道理，知道要多看别人的长处。 　　第一课时学习目标 　　1、认识8个生字，会写弯字。 　　2、正确、流利有感情朗读课文，能用不同语气表现不同性格。 　　3、懂得尺有所短，寸有所长。 　　学习重、难点 　　重点认识8个生字。 　　难点用不同语气表现不同性格。 　　学习过程 　　一、引入。 　　1、引入谈话。 　　2、课件演示小柳树生长过程，认识小柳树。 　　3、课件演示小枣树生长过程，认识小枣树的枣。 　　4、请学生大胆猜想课文内容。 　　二、学习课文、识字。 　　一阅读课文，印证猜想。 　　1、自读课文， 　　1方法储备 　　①读准字音，遇到不认识的字怎么办？ 　　②读通句子，遇到读不通的怎么办？ 　　2学生自由读。 　　3引导交流。 　　4教师检查。 　　2、和你的猜想进行对比。 　　二阅读课文，体会文意。 　　1、抛出问题你喜欢它们吗？为什么？ 　　2、学生自由读课文。 　　3、找各人的理由。 　　4、教师分类引导。 　　①学习分类处理资料。 　　②学习读好。 　　三、总结。 　　你学了课文明白了什么？15《小柳树和小枣树》教学设计之二由范文先生网教案频道搜集整理，版权归作者所有,转载请注明出处!