二年级游戏教学计划.docx

二年级游戏教学计划 　　二年级民间游戏教学计划　　游戏是小学生的基本活动，在游戏中，小学生的主动性、积极性、创造性能得到充分发挥。而民间游戏是经过一代又一代人的改进、创新的结晶，游戏的种类丰富，内容广泛，形式(来自:写论文网:二年级游戏教学计划)多样，玩法不一，乡土气息浓厚，来源于生活，能够为小学生提供更好的创造机会和创造空间。我们充分利用这一宝贵资源，以方案教学的形式开展民间游戏，促进小学生创造力的发展。根据课题研究的宗旨，结合我班小学生的实际情况，我们制定了如下实施计划一、课程目标：1、增强小学生的体质　　民间游戏大多是在自然环境中进行的，而阳光、空气是自然环境中不可缺少的因素，新鲜空气中有充足的氧和负离子，能促进新陈代谢，使小学生的呼吸系统和心血管的功能得以提高，孩子们感冒咳嗽的少了，免疫力增强了。　　2、促进了小学生的社会性发展。　　民间游戏提供了语言表达的环境。游戏中同伴的交流迫使他们相互表白，逐渐学会了表达，丰富了词汇。而且游戏中的儿歌趣味性强，有节奏性，朗朗上口。小伙伴们边念儿歌边拍手，使心情愉快，增进了同伴间的情感交流。3、帮助小学生摆脱自我中心。　　现在的孩子在家中非常的娇惯，往往会以自我为中心。小学生在游戏中，与同伴交往，小学生才能真正体会到自己是集体中的一员，学会站在他人立场上看自己，意识到自己和他人的关系，逐渐学会服从人　　们之间关系的准则，而克服自我中心，以形成适应社会需要的社会性行为。　　4、促进家校联系。　　采用民间游戏得到了家长的大力支持。一些家长主动帮我们制作了沙包。这样一来促进了老师和家长之间的交流，促进了家校联系，更有利于统一对孩子的教育方法，促进小学生的健康成长。二、情况分析　　二年级学生对民间游戏的了解也较少，基本没玩过那些传统的民间游戏。他们的动作协调能力较十几、二十几年前的孩子有很大的差距，即现在的孩子动作协调性、敏捷性都不是很好。因此，开展民间游戏教学过程中，发展学生的动作灵敏度和协调能力是比较重要的工作，而且游戏过程中的安全问题是一个极大的难题。三、具体措施：　　1、做好游戏前的准备工作　　2、增添有趣情节，灵活掌握学生的活动量3、充分利用道具吸引学生　　4、严格遵守规则，增强学生的责任意识　　5、利用民间体育游戏，引入竞争机制，培养学生的竞争意识6、充分发挥北国的风土特色与民间体育游戏有效结合，进一步增强学生活动的趣味性。　　四、活动安排：　　二年级数学游戏教学计划　　张丹　　一、指导思想：　　展示数学的神奇智慧和艺术般的魅力，激发学生学习数学的兴趣和探索求知的欲望，在不知不觉中将学生引入奇妙的数学世界之中。　　二、活动目标：　　通过活动，激发学生学习数学的兴趣和积极性，提高他们的学习质量，拓宽他们的思维，培养正确的数学学习方法。　　三、实施措施：　　1、认真备课，选择适合二年级学生年龄特征的内容展开教学活动，数学性与趣味性相结合。　　2、多采取游戏式的教学，引导学生乐于参与数学学习活动。　　3、通过多种形式的动手实践活动，让学生体验数学学习的乐趣。　　4、结合学生的生活实际选择适合的教学内容，让学生走进生活学数学。　　四、活动内容及安排：　　第一周：100以内的连加连减竖式练习　　第二周：100以内的加减混合练习　　第三周：生活实践—跳骚市场　　第四周：生活实践—跳骚市场　　第五周：国庆放假　　第六周：几个几个地数　　第七周：算式大变身　　第八周：数一数与乘法的查漏补缺　　第九周：图形的变换　　第十周：华容道游戏练习　　第十一周：2---5乘法口诀的运用　　第十二周：2—5乘法口诀的运用　　第十三周：平均分的认识和运用　　第十四周：除法算式的意义　　第十五周：6—9的乘法口诀的运用第十六周：乘法口诀的综合运用第十七周：除法在生活中的运用第十八周：乘除法的计算第十九周：乘除法的计算　　第二十周：综合查漏补缺1:10第二十一周：综合查漏补缺1:10第二十二周：期末测试