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二年级海洋教育计划(共10篇) 　　西元庄实验小学　　XX－XX学年度第一学期二年级蓝色的家园－海　　洋教育篇教学计划　　一、学生情况分析：　　《蓝色的家园——海洋教育篇》这套新教材，老师和学生都比较陌生。教师需要用心钻研这套教材，学生的知识面将进一步扩大。同时，师生在海洋这个学习领域会有更深、更系统的认识。这是一门需要师生共同挑战的学科。在学习的过程中，激发学生爱海洋的情感，理解“保护海洋，人人有责”的深刻内涵。让学生从自我做起，爱护海洋，在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识。二、全册教材分析：　　二年级教科书编排了《鱼类运动会》、《海上奇观》、《舰船博览会》、《海上飞行家》、《饭桌上的海鲜》、《海洋是个聚宝盆》、《走进海军博物馆》、《家乡的干海产品》等8课内容，另附情系海洋《航海家郑和》。随着《蓝色的家园——海洋教育篇》课程的开展，要树立师生正确的海洋观，促进人文素质的全面提升；密切联系现实世界，构筑具有生活意义的课程内容；倡导探究式学习方式，增强学生的创新精神和实践能力。三、教学目标要求：情感态度与价值观　　1.欣赏海上奇观，初步了解海上奇观的成因；　　2.了解与大海的童谣，初步感受大海的美好、有趣，激发对大海的热爱之情；3.认识常见的船舶类型，激发学生探究我国海军发展的兴趣，培养国防意识。4.学习海洋科学家的探索精神，培养海洋情感；　　5.让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识。　　知识目标　　1.研究神奇的海水，了解海水淡化技术在我们的生活和生产方面的应用；　　2.认识更多的海洋生物，了解他们究竟带给我们多少启示；　　3.知道大海是千变万化的，初步了解海浪形成的原因和海水运动的规律；4.知道保护海洋生态与环境是全人类共同的责任；能力培养　　1.会合理利用、保护海洋；　　2.探究海洋生物在仿生学方面的应用；3.探究海洋里的新能源；4.了解大海中的珍稀的海洋生物；　　5.了解中国在保护海洋自愿方面的基本法规。教学重点难点　　重点：树立正确的海洋观；激发学生热爱海洋、热爱家乡的情感；是学生了解海洋知识；培养学生的动手能力和实践能力；　　难点：树立人与自然和谐相处的理念；引导学生自主发现问题；发展学生的探索精神和创新能力。四、教学措施方法：　　1.认真备课，搜集相关的材料；　　2.运用教学媒体进行教学，扩展学生的知识面；3.关注每个学生，让他们参与到课堂中来；4.找出本学科的困惑，便于以后更好地教好本学科；　　5.通过实验、操作、调查、收集与处理信息、表达与交流等探索活动，理解所学知识。五、教学进度：　　教学计划　　XX～XX学年度第二学期　　学校：　　学科：海洋教育年级：　　教师：　　日期：　　一、班级情况分析　　二、教材分析　　三、本学期教学目标　　四、本学期提高教学质量的构想和具体措施　　二年级海洋教育教学计划　　XX－XX学年度第一学期　　莱西市城关小学　　一、学情分析：《蓝色的家园——海洋教育篇》这套新教材，老师和学生都比较陌生。教师需要用心钻研这套教材，学生的知识面将进一步扩大。同时，师生在海洋这个学习领域会有更深、更系统的认识。这是一门需要师生共同挑战的学科。在学习的过程中，激发学生爱海洋的情感，理解“保护海洋，人人有责”的深刻内涵。让学生从自我做起，爱护海洋，在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识。　　二、教材分析：　　二年级教科书编排了《海上名山》、《琅琊古韵》、《大海的故事》、《神奇的海水》、《海洋生物的启示》、《海洋新能源》、《大黄鱼哪儿去了》、《挽救我们的朋友》等八课内容，另附学生评价《情系海洋《海边足迹》。随着《蓝色的家园——海洋教育篇》课程的开展，要树立师生正确的海洋观，促进人文素质的全面提升；密切联系现实世界，构筑具有生活意义的课程内容；倡导探究式学习方式，增强学生的创新精神和实践能力。　　三、教学目标：　　德育目标　　1.树立防灾、减灾意识；　　2.走进海上名山，欣赏美丽的自然风光；海洋环保卫士》、　　3.品味琅琊古韵，了解灿烂的历史文化；欣　　4.倾听大海的故事，领悟海洋文化的内涵；　　5.让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识。　　知识目标　　1.研究神奇的海水，了解海水淡化技术在我们的生活和生产方面的应用；　　2.认识更多的海洋生物，了解他们究竟带给我们多少启示；　　3.追踪大黄鱼，挽救我们的朋友；　　4.知道保护海洋生态与环境是全人类共同的责任；　　5.了解环境教育的相关常识。　　能力培养　　1.会合理利用、保护海洋；　　2.探究海洋生物在仿生学方面的应用；　　3.探究海洋里的新能源；　　4.了解大海中的珍稀的