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;;;;;;;;;一、分析试卷特点，感受命题思想 ;一、分析试卷特点，感受命题思想 ;6．据统计，从1946年1月到6月，国民军队对解放区的大小进攻达4300多次，侵占解放区城市40座，村镇2500多处，材料主要反映了（　　） A．南京国民政府破坏“双十协定” B．全面内战已经爆发 C．国民党军队进攻陕甘宁解放区 D．解放军转入战略进攻;8．1955年8月，武汉钢铁公司开始施工，它的建设得到全国人民的支援，先后有18个省（自治区）、48个城市、1000多家工厂为武钢制造设备和配件．这表明（　　） A．农业对工业建设的支援 B．社会主义改造基本完成 C．有计划的经济建设的优势 D．社会主义制度已经确立;9．1972年9月，日本首相田中角荣访华，中日两国政府正式宣布建立外交关系．推动两国实现邦交正常化的关键是（　　） A．中美关系的正常化 B．和平共处五项原则的提出 C．中美建立外交关系 D．第一届亚非国际会议召开;17．20世纪20年代早期，苏联进口了成千上万台拖拉机，大部分来自美国的福特公司和国际收割机公司．就连斯大林也说：“俄国革命加上美国的效率，这就是列宁主义的本质．据材料，这里”美国的效率“是指（　　） A．先进的技术和设备 B．国家干预经济的方式 C．允许市场在一定范围内存在 D．自由民主的政治制度;18．罗斯福曾说：“我们美国正在打一场伟大而成功的战争．这不仅是一种反对匮乏、贫穷与经济不景气的战争，而且是一种争取民主政治生存的战争．”材料中的“这场战争”（　　） A．引发了资本主义各国的政局动荡 B．刺激了法西斯国家的侵略野心 C．巩固和发展了资本主义制度 D．使第二次世界大战进一步扩大;;;答题问题;答题问题; 23．阅读下列材料，回答问题 材料一 材料二 1978﹣2007年我国城市人 均住宅建筑面积由6.7m2增加到 27.1m2，城市建成区面积由1981年的7438km2扩展到2005年的32520.7km2，我国城市人口也从1980年的19.6%快速跃到2005年的40.5% 材料三 1978年，我国的国内生产总值为3624.1亿元，2006年中国经济总量跃居世界第四位，已经超过法国和美国．2007年我国国内生产总值达到246619亿元．城乡居民储蓄存款余额172534亿元，国家外汇储备余额达到1.53万亿美元 （1）据材料一和材料二，概括指出20世纪70年代后我国城市的发展变化 （2）据材料三并结合所学知识，说明我国城市发生上述变化的原因 （3）请你联系生活实际，举一例家乡所在城镇的发展成就．;考情分析：本题主要通过城镇的变化考查改革开放的相关内容。老考点，新角度。 第1问据材料一和材料二，概括指出20世纪70年代后我国城市的发展变化。 学生要学会对材料进行整理分类，第一个材料是城市面貌和交通方面的变化，第二材料是城市的规模和住房方面的变化，很多学生不注意，只写了一个方面变化。 根据材料一两幅图片对比可以看出两方面变化：①城市面貌发生了巨大变化，由落后到现代，②交通、运输工具发生了巨大变化（自行车、人力车被各种汽车取代，马路上的人流变为车流）． 阅读材料二，可以发现材料二表达了三层含义：①人均住房面积增加②城市规模扩大③城市人口增多 ;; 第2问据材料三并结合所学知识，说明我国城市发生上述变化的原因 只要是改革开放后，有利于我国城市发展的因素都可以。必须是两个不同方面的答案。需要把所学知识和材料相结合，思考所学内容中有利于城市发展的内容。如 （2）改革开放伟大决策的实施；国民经济的发展；人民收入的增加；工业和科技的创新与发展；市场经济和商品贸易的发展．（答出两点即可） ;; 第3问请你联系生活实际，举一例家乡所在城镇的发展成就． 只要是某一城镇的具体成就都可以 答题问题：笼统的写成就，如我国GDP增长很快等 ;答题问题： 1、照抄材料，不注意归纳。 2、逻辑混乱，因果倒置，如苏联解体、东欧剧变推动欧共体建立。 3、答过程、结果，而非因素。如欧共体，欧盟的成立等 4、审题不清，写成二战前的因素。 ;;备考建议 1、抓住一个中心即以基础知识为中心，做到基础知识（课标和说明检测）无死角。历史专用名词，专用术语，以及易错字要特别注意。 2、坚持理解记忆,核心主干知识深入挖掘，关注初高中衔接。 （了解高中教材、高考题，找到初高中结合点）如辛亥革命高中教材还重点讲述了革命前民主革命思潮的兴起。） 3、坚持能力培养日常渗透。重点说阅读材料提炼有效信息能力、根据材料归纳概括能力。建议材料教学节节有，材料教学技巧多，把历史学习看做认识研究历史，注重史料运用，通过对史料的整理辨析，解决历史问题，提高历史思维能力。 ;科技从发明到应用所需时间表;材料二：电子计算