华南师范大学增城学院教研室工作考核评估方案.docVIP

PAGE PAGE 6 附件2： 华南师范大学增城学院教研室工作考核评估方案 （试 行） 教研室是教学管理的基层组织，担负着教师管理、教学质量管理和科研管理的重任。根据《华南师范大学增城学院教研室工作条例（试行）》和《华南师范大学增城学院关于进一步加强教研室建设的意见》，为进一步强化教研室建设和管理，全面提高教学管理水平和教学质量，特制定本方案。 一、评估的目的和意义 1.通过评估，调动全体教学及管理人员的积极性，促进各系部教学管理水平的提高。 2.通过评估，以评估指标要求为建设目标，使教研室管理规范化、标准化和科学化。 3.通过评估，使学院领导、教学处和系部领导及时准确地了解教研室信息，从而更好地对教学管理起宏观调控作用，促进教学管理水平的提高。 4.通过评估，进一步完善我院的各项评估体系，形成教、学、管为一体的评估机制，全面提高教学质量。 二、评估原则 教研室工作评估要秉承客观、公正、公开、公平的原则；坚持“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在实效”的原则，通过教研室工作的评估，切实加强学院教学基本建设，深化教学改革，促进教研室工作的规范化管理，使人才培养质量和水平不断提高。 三、评估对象、时间及步骤 1.评估对象：各系部教研室及教研室主任。 2.时间：每年进行一次评估，在每学年第二学期的第19周进行。 3.评估步骤： （1）各系部于每学期末组织对本系部的教研室及教研室主任进行一次检查与考核，并将结果及时反馈给各教研室，督促教研室不断完善各项建设。 （2）各教研室于每学年第二学期的第17—18周进行自评，按照“华南师范大学增城学院教研室工作考核评估指标体系”的各项指标要求准备好材料，系部成立评估小组，对本系部教研室进行自评，并形成自评报告。 （3）教学处将成立考核评估小组负责对全院各系部的教研室及教研室主任进行最终考核和评估。 四、等级评定及奖惩办法 1.学院将根据考核评估结果，按照10％的比例评选出“先进教研室”和“优秀教研室主任”，并给予表彰和一定的奖励。 2.对考评不合格的教研室，进行全院通报批评。 3.教研室考评结果，将作为系部工作绩效评估的重要参考依据。 五、本方案从2008—2009学年度第二学期开始实施，由教学处负责解释。 附件：华南师范大学增城学院教研室工作考核评估指标体系 华南师范大学增城学院教学处 二00九年四月一日 附件： 华南师范大学增城学院 教研室工作考核评估指标体系 一、教研室工作评估项目和内容 评估项目 评估内容 评估项目 评估内容 1．教研室工作综合情况 1.1 教研室简介 3．教学基本建设 3.1教学计划 1.2 教研室建设规划 3.2 教学大纲 1.3 教研室工作计划与总结 3.3 教材使用 1.4 上级文件 3.4 实践教学大纲 1.5 工作报告与批复 4．课程建设与教学过程管理 4.1课程建设 1.6会议记录 4.2教案或讲稿 1.7 规章制度与执行 4.3课程教学分析 1.8岗位职责与履行 4.4作业批改与辅导答疑 1.9试题库 4.5课前学生考勤 1.10实验（实践）教学 5．教学效果及质量 5.1阅卷与试卷分析 1.11试卷与监考记录 5.2实验开出率 1.12 教学信息收集与反馈 5.3教学过程检查与记录 1.13 观摩教学和教学竞赛 5.4 教学质量测评 2．师资队伍 2.1师资数量与结构 6．教育教学研究和改革 6.1教育思想观念和教学内容改革 2.2师资规划 6.2教学方法和手段改革 2.3学科带头人和骨干教师 6.3教研活动、教育研究和科学研究 2.4 师资培养 6.4教育教学创新 7．教学特色项目 二、教研室工作考核评估指标体系 评估 项目 评估内容 等级标准 A级标准 C级标准 教研室工作综合情况 1.1 教研室简介 有教研室详细介绍并准确反映教研室真实情况 有教研室简介，基本反映教研室情况 1.2 教研室建设规划 有教研室建设规划，实施情况好，措施得力 有符合教研室发展建设规划，但缺乏具体措施 1.3 教研室工作计划与总结 有一学年的教研室工作计划、总结并保存齐全，工作计划祥实可行，总结认真全面，工作中存在的问题得以改进 教研室年度、学期工作计划与总结齐全，计划符合规划要求，总结全面 1.4 上级文件 一年内文件保存齐全并得到贯彻落实 文件基本齐全 1.5 工作报告与批复 一年内有关教研室工作的请示与批复保存齐全并得到贯彻落实 基本齐全 1.6会议记录 定期召开会议，会议主题明确，记录内容符合要求 定期召开会议，会议记录完整 1.7 规章制度与执行 教师熟悉各类规章制度，严格执行规章制度，无教学事故等违纪违规情况 教师了解各类规章制度，执行情况较好，学年内有教学事故等违纪违规行为 1.8 岗位职责与履行 岗位、工作职责明确，教研室各项工作落