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sql复杂查询实验报告 　　实验四SQLSQL进行复杂查询实验报告　　实验目的：　　1.熟练掌握各种连接查询及其连接条件。　　2.掌握各种嵌套查询的使用。　　3.掌握复杂的集合查询。　　实验内容：　　1.实验一中的数据为基础　　2.对各表中的数据进行不同条件的连接查询和嵌套查询；　　１）查询每个学生及其选课情况；　　２）　　３）　　４）　　５）　　６）　　７）　　８）　　９）　　１０）　　１１）　　１２）查询每门课的间接先修课将STUDENT,SC进行右连接查询有不及格的学生姓名和所在系查询所有成绩为优秀的学生姓名查询既选修了2号课程又选修了3号课程的学生姓名、学号；查询和刘晨同一年龄的学生选修了课程名为“数据库”的学生姓名和年龄查询其他系比IS系任一学生年龄小的学生名单查询其他系中比IS系所有学生年龄都小的学生名单查询选修了全部课程的学生姓名查询计算机系学生及其性别是男的学生　　１３）查询选修课程1的学生集合和选修2号课程学生集合的差集　　１４）查询李丽同学不学的课程的课程号　　１５）查询选修了3号课程的学生平均年龄　　１６）求每门课程学生的平均成绩　　１７）统计每门课程的学生选修人数。要求输出课程号和选修人数，结果按人数降序排列，若人数相同，按课程号升序排列　　１８）查询学号比刘晨大，而年龄比他小的学生姓名。　　１９）求年龄大于女同学平均年龄的男同学姓名和年龄　　２０）求年龄大于所有女同学年龄的男同学姓名和年龄　　２１）查询至少选修了95002选修的全部课程的学生号码　　２２）查询95001和95002两个学生都选修的课程的信息　　实验步骤与过程：　　1.创建学生表student、课程表course和选课表SC,可以用使用实验一中已经建立的表和数据。　　2.并输入数据，设置主键。　　3.建立索引及三表之间关系。　　4.按照SQL语句格式及题目要求输入语句进行不同条件的连接查询和嵌套查询：　　1、查询每个学生及其选课情况；2、查询每门课的间接先修课;3、将STUDENT,SC进行右连接；4、查询有不及格的学生姓名和所在系；5、查询所有成绩为优秀的学生姓名；6、查询既选修了2号课程又选修了3号课程的学生姓名、学号；7、查询和刘晨同一年龄的学生；8、选修了课程名为“数据库”的学生姓名和年龄；9、查询其他系比IS系任一学生年龄小的学生名单；10、查询其他系中比IS系所有学生年龄都小的学生名单；　　11、查询选修了全部课程的学生姓名；　　12、查询计算机系学生及其性别是男的学生；13、查询选修课程1的学生集合和选修2号课程学生集合的差集；14、查询李丽同学不学的课程的课程号；15、查询选修了3号课程的学生平均年龄；16、求每门课程学生的平均成绩；17、统计每门课程的学生选修人数。要求输出课程号和选修人数，结果按人数降序排列，若人数相同，按课程号升序排列；18、查询学号比刘晨大，而年龄比他小的学生姓名；19、求年龄大于女同学平均年龄的男同学姓名和年龄；20、求年龄大于所有女同学年龄的男同学姓名和年龄；21、查询至少选修了95002选修的全部课程的学生号码；22、查询95001和95002两个学生都选修的课程的信息；　　5、进行数据的修改与更新，查询输入SQL语句的正确性，并进行修改.　　6.熟练使用逻辑运算符的使用可以利用逻辑运算符在WHERE之举中建立符合条件　　7.符合条件是指含有两个或者两个以上条件的表达式的条件。AND表示连接的条件都为真时整个条件才为真，OR表示连接的条件只要有个为真就能为真而not为相反。　　实验结果：　　利用实验中所建立的表设置主键，建立索引及三表之间关系。编写SQL查询语句。实现了题目了所给的22种复杂的查询。实现的查询内容为：　　1、查询每个学生及其选课情况；2、查询每门课的间接先修课;3、将STUDENT,SC进行右连接；4、查询有不及格的学生姓名和所在系；5、查询所有成绩为优秀的学生姓名；6、查询既选修了2号课程又选修了3号课程的学生姓名、学号；7、查询和刘晨同一年龄的学生；8、选修了课程名为“数据库”的学生姓名和年龄；9、查询其他系比IS系任一学生年龄小的学生名单；10、查询其他系中比IS系所有学生年龄都小的学生名单；　　11、查询选修了全部课程的学生姓名；　　12、查询计算机系学生及其性别是男的学生；13、查询选修课程1的学生集合和选修2号课程学生集合的差集；14、查询李丽同学不学的课程的课程号；15、查询选修了3号课程的学生平均年龄；16、求每门课程学生的平均成绩；17、统计每门课程的学生选修人数。要求输出课程号和选修人数，结果按人数降序排列，若人数相同，按课程号升序排列；18、查询学号比刘晨大，而