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三年级上册期末复习计划 　　三年级数学上学期期末复习计划　　一、指导思想：　　通过复习使学生把所学的知识系统化，帮助学生沟通各有关部分知识之间的内在联系，进一步巩固和加深所学的知识，提高计算和解答应用题的能力，达到本学期所提出的全部教学要求。　　二、学生状况分析：　　三年级共有学生52人，男生38人，女生14人，学生的学习积极性很高，学习风气较好，尖子生比较多，全班整体水平较高，但有个别学生基础较差，造成进步步伐不快。大部分学生都是爱学习的，善于动脑的学生较多，同时还有学生学习很困难，基础差，学习困难，尤其是在解决实际问题方面。　　三、复习内容：　　第一板块：两、三位数乘一位数　　第二板块：位置与变换和长方形、正方形的周长　　第三板块：克、千克、吨的认识和统计与可能性　　第四板块：分数的初步认识　　四、复习目标：　　1、进一步理解、巩固本学期所学的两、三位数乘一位数和两、三位数除以一位数，位置与变换，质量单位克、千克、吨，长方形、正方形的周长，分数的初步认识，统计与可能性等知识。　　2、经历独立整理与复习的全过程，初步形成归纳、整理知识的　　能力；加深理解知识间的联系，能综合运用所学的知识解决简单的实际问题。　　3、通过对知识的整理和复习，逐步养成回顾和反思的好习惯，感受学习数学的乐趣。　　五、复习重难点：　　1、注意知识间的内在联系，便于在复习时进行整理和比较，以加强学生对所学知识的理解和掌握。　　2、注意加强与生活实际的联系，加强估算意识和能力的培养。　　3、加强空间观念的培养。既要复习有关面积的基本知识，也复习要估计给定的长方形和正方形的面积，能够选择合适的面积单位估计和测量图形的面积。　　4、加强解决问题能力的培养。在总复习中，数与计算、空间与图形、统计等内容的应用本身就是解决问题；另外，也单独安排了一些联系生活实际的解决问题的内容，让学生了解用连乘、连除可以解决生活中一些简单的问题。　　复习措施：　　教师方面：　　1、针对各班的学习情况，制定好复习计划，备好、上好每一节复习课。　　2、采用各种手段激发学生的学习兴趣，提高教学效果，注意知识的整合性、连贯性和系统性，引导学生对已学过的知识进行归类整理。　　3、在抓好基础知识的同时，全面培养学生的数学素养，培养学生总结与反思的态度和习惯，提高学生的学习能力。　　4、复习作业的设计体现层次性、综合性、趣味性和开放性，及时批改，及时发现问题，查漏补缺，做到知识天天清。　　5、注重培优补差工作，关注学生的学习情感和态度，与家长加强沟通。　　学生方面：　　1、要求在态度上主动学习，重视复习，敢于提问，做到不懂就问。　　2、要求上课专心听讲，积极思考、发言，学会倾听别人的发言。　　3、要求课后按时、认真地完成作业，及时进行自我反思。　　提优补差的措施：　　1、重视从学生已有知识和生活经验中学习和理解数和计数知识。要通过大量图片，实物模型，进行操作、观察，归纳知识。　　2、复习中要实现让学生主动复习。扎扎实实打好基础知识和基本技能。同时要重视学生创性精神的培养。　　3、把握好教学要求，不偏高，使学生都在原来的基础上有所提高。精选习题，不搞题海。　　4、改进对学生评估，错了自己订正可以加分，促使学生检查、分析错误，不断提高。　　5、将课内课外补差相结合，采用“一帮一”的形式，发动学生帮助他们一起进步，同时取得家长的配合，鼓励和督促其进步。　　6、积极辅导差生，时刻关注这些学生，做到课上多提问，作业多辅导，练习多讲解，多表扬、鼓励，多提供表现的机会。让基本的大纲要求必须100%的实现达到。出一些富有思考的题，让学习较好的学生达到满足。　　七、课时安排：　　1、两、三位数乘一位数的有关知识。　　2、图形的周长和位置与变换的有关知识。　　3、分数的初步认识。　　4、克、千克、吨的初步认识及统计与可能性。　　5、综合练习　　课时课时课时课时课时11111　　三年级数学期末复习计划与教案　　计划　　一、班级实际情况　　学生整体学习兴趣浓厚，在课堂上积极性高，表现欲强。大部分学生学习较为主动，具有良好的学习习惯。基础知识比较扎实。但整体较为浮躁，特别是在计算方面，粗心现象普遍存在，经常出现抄错数，写错符号，忘记进位等情况。班内存在少数学生对于独立解决两步应用题存在一定的问题，主要是由于不能很好的理解题意导致。另外还有少部分学生学习状态不稳定，还需要老师和家长做好思想引导工作。　　二、复习的主要内容　　这一册教材主要包括下面一些内容：一个因数是一位数的乘法，除数是一位数的除法，千米和吨的认识，混合计算和两步应用题，长方形、正方形和平行四边形。其中教学重点有：1一个因数是一位数的乘法2、除法是一位