22《云房子》.docxVIP

　　一、引入美 　　1、多媒体演示雨过后天空飘浮云朵小朋友们，刚刚下了一场雨，太阳公公还来不及把云全收回去，有一些就留在天上了。 　　你们看，这些云朵漂亮吗？ 　　谁能夸夸这些漂亮的云朵？ 　　示天上的云可真漂亮呀！它们有的，有的，还有的。 　　2、正在这时，一群小鸟飞了过来。 　　听，小鸟们叽叽喳喳的叫在说什么呢？多媒体演示小鸟边飞边说哇，这么多白云！我们来造云房子。 　　谁来做做这群可爱的小鸟？——读 　　老师听出来了,真是一只可爱的小鸟！是呀,这么多白云,多好看哪!小鸟们看到这么多白云,多开心呀！我们一起做做这群可爱的小鸟，开心地读读这句话——齐读 　　3、小朋友，想去参观一下小鸟们造的云房子吗？好，就请小朋友们跟老师一块儿到《云房子》里去做客吧。 　　——板书云房子 　　二、感受美 　　1、那小鸟们都造了哪些云房子呢？想知道吗？请小朋友赶快打开书，读读课文的第二小节，找一找小鸟都造了哪些云房子？找到以后，把你最喜欢的云房子多读几遍。 　　2、交流谁来告诉大家，小鸟们造了哪些云房子呀？ 　　——学生发言，交流。 　　3、多媒体示第二小节老师也找到了这些云房子，谁愿意给大家读读你最喜欢的云房子？ 　　①指名读，评议。 　　第一个由教师评，其他挑两个由学生评 　　有很高的大楼房老师听出来了，这楼房真大，真高啊！ 　　有很宽的大礼堂，知道礼堂派什么用吗？可以让很多很多人一起开会、举