五四合唱比赛策划.docVIP

PAGE 文学院“弘扬五四精神，展现青春风采”合唱大赛 活动背景： 文学院团委抓住“五四”这一契机创办新生歌咏比赛，旨在开展弘扬以五四青年精神为主题的特色团日活动。这是文学院团委进一步加强基层团组织建设的途径；同时，也是文学院党建带团建的新举措；邀请博彩辩论社团支部参赛，更是文院探索实现党建、团建进社团的有效手段。 活动目的：紧紧抓住校团委下达的“纪念五四运动九十周年”这一团组织生活主题。以期通过合唱比赛的形式，回顾与歌颂五四精神，展现当代青年大学生的风采。同时，也希望借此活动，增强基层团组织的凝聚力，以及各团支部之间的感情。 主办单位： 承办单位： 活动参与： 活动时间： 活动地点： 活动流程 一、前期筹备 1、统筹：统筹比赛前后各项事务，确定评委、嘉宾以及友情出演的节目。 2、宣传： （1）展板宣传。图书馆一块；文学院一块；桂花大道一块。 （2）海报宣传。六张手绘海报，七张喷绘海报分别张贴于文学院教学楼、宿舍楼、文学院办公楼楼下 。 （3）横幅宣传。校团委悬挂一条；文学院悬挂一条；西区篮球场悬挂一条。 （4）广播站宣传。本次活动的宣传通知在广播台每天播放。 （5）校园网络宣传。在校园各大网站、网络电视台以及博雅论坛发活动通知。 （6）即时聊天工具宣传。在文学院和学校各大QQ群上发布比赛消息和比赛宣传图片。 3、报名：组织各班报名，统计各班反映的一些小问题并尽量解决。在赛前一天 组织参赛队伍抽签，决定上场顺序。 4、外联：联系赞助，邀请领导、评委、嘉宾。 5、文艺：确定主持人、礼仪，撰写开幕词和串场词。 6、杂务：租借场地器材，购买和制作比赛用品，如评分表、邀请函、嘉宾姓名 牌、节目单等。 二、比赛现场 1、各部干事提前布置现场，亲友团自行布置各队区域；邀请院、校各大媒体现场报道，加强宣传。 2、各队亲友团分区域固定在前排，不得随意离席；演员及控制灯光、音效等的工作人员在后排，保证现场秩序和比赛效果。 3、领导致辞，各队亲友团依次用半分钟时间展示班牌、口号。 4、各参赛队伍按之前抽签决定的顺序依次上场，每队表演结束后评委依据评分标准打分（评分标准详见附件二）。在下个节目开场前，即演员上下场之间，各队组织亲友团通过展示班牌、喊口号或拉歌等方式为演员助威，以保持比赛的连贯性。 5、主持人根据当时评分情况，在比赛中插报上一节目得分。 6、所有节目表演完毕后，由学生会或相关社团出一个节目，同时评分组总计分数，确定奖项。本次大赛设置一等奖一名，二等奖两名，三等级三名，特别奖三名。分别为：最佳创意奖，最佳团队奖，最佳风采奖各一名。 7、领导嘉宾为获奖班级颁奖并合影留念，比赛结束。 三、赛后工作 1、事先安排好的工作人员留下清理场地。 2、清点租用、借用的物品，确认无误后及时归还。 3、活动后期宣传 （1）展板宣传。活动结束后，三块宣传展板在校园内继续摆放了三天，以扩大宣传效果。 （2）校园网站宣传。在校园各大网站发新闻稿。 （3）在博雅论坛上公布此次大赛的结果。 附件一：活动分工 现场布置：赛前——悬挂横幅展板，装饰舞台和嘉宾席，摆放桌椅； 赛后——清理场馆，做好收尾工作。 纪律维持：各部干事签到； 带领演员上下场； 带领工作人员调试灯光、音响、背景； 组织观众展示班牌、喊口号； 从评委处收取评分表，并将统计好的分数交给主持人； 维持现场纪律，防止大声喧哗，影响比赛效果。 3、技术处理：赛前检查设备并提前将各队PPT、音频等拷入电脑，并在比赛期间随时指导各班工作人员的操作。 4、摄影照相 5、分数统计 6、机动：与主持人、礼仪等人临时沟通； 随时满足领导嘉宾的需求； 现场调度协商各种突发状况。 附件二：评分标准 演唱部分 （70） 内容（10） 积极向上，紧扣“五四”精神主题，展现当代大学生的风采。 形式（10） 新颖多变，特色鲜明，原创性强。 气势（20） 精神饱满，热情洋溢，声情并茂。（10） 声音响亮，气势宏伟，感染力强。（10） 表现（20） 歌词、音准、节奏，音量把握准确。（6） 伴奏、领唱、齐唱、合唱、指挥等配合得当。（6） 作品结构清楚，乐句清晰流畅。（8） 道具（10） 音乐、灯光、PPT背景制作精良。（5） 服装整齐、道具准备充分，使用恰当。（5） 亲友团部分 ( 30 ) 人数(5) 人数众多，声势浩大。 纪律(10) 组织纪律性强，能自觉维护秩序，不随意离场，不大声喧哗。 展示(15) 积极性强，热情度高，有气势。（5） 形式新颖多样，能起到活跃气氛的作用。（10） 注： 表演创新形式——诗、乐、舞结合，抒情性和表演性的统一。 把合唱主题与时政相结合，展现大学生心系天下的情怀。 多种乐器现场伴