生态系统与环境保护.pptVIP

1.与能量流动和物质循环相关的生理过程 2.生物多样性与“遗传变异”、“生物的进化”、“生物与环境”之间的联系 （1）遗传变异：生物多样性的直接原因是蛋白质的多样性，根本原因是DNA分子的多样性；从变异的角度来看，生物多样性主要是由于基因突变造成的。 （2）生物的进化：生物的多样性是由于多种多样的 环境对生物进行了不同方向的自然选择。 （3）生物与环境：种群、群落和生态系统的类型和 结构的多样性均表现出生态系统的多样性；正常情 况下，群落演替的最终结果会使生物的多样性增加。 3.生态系统中的信息传递与细胞间的信息传递 生态系统中的信息传递的范围不包括细胞之间的传 递，而是指种群内部个体之间、种群之间以及生物 与无机环境之间的传递。而细胞间的信息传递包括 细胞间隙连接、膜表面分子接触通讯：糖蛋白等。 化学信号通讯：以化学信号（如激素、递质等）为 介质。 4.生态系统的稳定性 一、选择题 1.（09·惠州二调）生态系统的结构包括（ ） ①生产者 ②分解者 ③消费者 ④非生物的物质和能量 ⑤食物链和食物网 ⑥物质循环 ⑦能量流动 ⑧信息传递 A.①②③④ B.⑥⑦⑧ C.①②③④⑤ D.①②③④⑤⑥⑦⑧ 解析 生态系统的结构包括生态系统的成分和生态系统的营养结构，生态系统的成分指的是生产者、分解者、消费者、非生物的物质和能量，生态系统的营养结构指的是食物链和食物网。物质循环、能量流动、信息传递属于生态系统的功能。 C 2.（09·福建质检）下列有关生态系统结构的叙述，正确的是 （ ） A.每种动物在生态系统中只能处在一个营养级上 B.在生态系统的食物链中，营养级越高的生物体型 就越大 C.自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分 D.细菌和真菌都是分解者 解析 每种动物在生态系统中可能处在一个营养级上，也可能处于不同的营养级。在生态系统的食物链中，营养级越高的生物体型不一定越大，如一棵大树上有很多寄生虫。自养生物一定是生产者，是生态系统的主要成分。细菌不一定是分解者，如硝化细菌是生产者。 C 3.(09·惠州二调)下图是某草原生态系统中部分食物网图，据图判断下列说法正确的有 （ ） ①图中所有生物构成一个生物群落 ②图中食物网共有4条食物链 ③蛇处于多个不同营养级 ④青蛙和蜘蛛的关系不只是捕食 ⑤该生态系统中青蛙和蜘蛛可利用总能量大于蝗虫可利用总能量 A.①②③④⑤ B.②③④ C.②③⑤ D.②④⑤ 解析 生物群落由该地域所有生物构成，①错误。图中有4条食物链：大麦→蝗虫→青蛙→蛇、大麦→蝗虫→蜘蛛→青蛙→蛇、狗尾草→蝗虫→青蛙→蛇、狗尾草→蝗虫→蜘蛛→青蛙→蛇，蛇处于第四、五营养级。青蛙捕食蜘蛛，二者又同时捕食蝗虫，为竞争关系。青蛙与蜘蛛利用的能量来自蝗虫，蝗虫利用的能量来自大麦和狗尾草，蝗虫所含能量少于大麦和狗尾草。 答案 B 4.(09·福州质检)如图所示为生态系统中能量流动图部 分示意图，①②③④各代表一定的能量值，下列各 项中不正确的是 （ ） A.①表示流经生态系统内部的总能量 B.从能量关系看②③+④ C.一般情况下，②为①的10%~20% D.生物与生物之间吃与被吃的关系不可能逆转，所 以能量流动具有单向性 解析 ①表示初级消费者同化的能量。 A 5.农场中种植着粮食作物、果树、饲养着家禽、家畜等。下列措施中，不属于运用生态系统信息传递原理来提高农畜产品产量的是 （ ） A.适时灌溉与定时饲喂 B.施放过量的性引诱剂，干扰害虫的正常交尾 C.延长家禽的光照时间，提高产蛋率 D.人工控制作物光周期，达到早熟、高产的目的 解析 施放过量的性引诱剂、干扰害虫的正常交尾是利用了化学信息；延长家禽的光照时间，提高产蛋率及人工控制作物光周期达到早熟、高产的目的都是利用了物理信息；而适时灌溉与定时饲喂是人类直接进行的调节。 A 6.(09·潍坊模拟)下图为生态系统碳循环模式图，下列分析错误的是 （ ） A.f表示大气中的二氧化碳库 B.该图中有三条食物链 C.图中的a一定是自养生物，b、c、d、e一定是 异养生物 D.碳以有机物的形式由a传到b 解析 因为研究对象为碳循环，所以要考虑生物和非生物的物质和能量，只有生产者才能吸收二氧化碳，生产者、消费者和分解者都要产生二氧化碳，所以a为生产者， b为分解者，f为无机环境，图中只有一条食物链。 答案 B * 学案 生态系统与环境保护 核心术语——（记准、写准、理解透，把握内涵和外延） 1.生态系统的结构［生态系统组成成分（非生物物质和能量、生产者、消费