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雷州三中亲子活动记录 活动时间：2008年中秋节期间 活动地点：学生和家长自定 参加对象：学生和家长 活动目的： 1、通过活动让学生了解我国的传统节日——中秋节，培养学生对中华传统节日的热爱之情，在实践中继承和发扬民族的传统文化的精髓。 2、培养学生的人文情怀，提升学生的文化素养。教育学生珍惜幸福生活，感恩家长，孝敬长辈，做一个有情有义的现代文明人。 3、发展学生的语言能力、动手能力，在与父母的互动中，分享节日快乐、拓展生活知识、丰富人生体验、培育人间真情。 活动背景：中秋节是我国的传统节日，有着团圆的寓意，也是一个孩子与父母交流的好机会。在这次活动中，我们主要“情”为切入点，以亲子互动的方式开展中秋活动，激发孩子的美好情感。 活动准备： 在放假之前，政教处、团委、各班级利用一定时间事先宣传发动，明确相关目的与要求。 活动内容： 活动一：上网查阅中秋节的来历和传统习俗，收集中秋节的神话故事，让学生对中秋节有深入的了解。 活动二：让学生给父母、长辈们等写一句祝福的语，或者给在外的父母打一个节日问候的电话、发一个短信等。 活动三：在家做一些力所能及的家务事，学会分担，体验分享。在这个过程中有意识的培养学生的卫生习惯、责任意识等。 活动四：吃月饼，赏月色。在这个活动中，可以让孩子与父母一起互相吟诵一些关于月亮的诗词，互相讲讲有关中秋节的神话故事等。 活动五：以“中秋情浓意更浓”为主题，学生和父母一起拍下全家福的照片、视频或完成一幅画，把美好的瞬间定格。 活动小结： 学生回校，利用班会课等途径，让学生回忆中秋节那天的情景，说说和爸爸妈妈是怎么度过中秋节的；展示中秋节的画和照片等。 雷州三中亲子活动记录 活动时间：2009.06.14 08：:30——12:00 活动地点：学校篮球场 参加对象：初一学生和家长 活动目的： 1、为家庭提供一流的服务和教育指导。2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往，从而促进孩子健康成长的氛围3、提高家长科学育儿的理念和技能，促进孩子的健康成长.4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。 活动背景： 由于现代社会竞争的日趋激烈，年轻的父母大多把大部分精力都用在工作及不断学习、提高中。曾几何时亲子间的接触不再象往日般频繁，与孩子共同游戏的时间更是明显减少。由此导致的家庭教育及相关问题日益突出！因此，为了增进家长和孩子之间的情感交流，激发孩子的内在潜能，使孩子身心能达到健康成长，针对镇校儿童的特点，结合前阶段“创文”和“迎亚”的系列活动，特举行“创文迎亚运庆六一”亲子活动，寓知识于游戏中，促进亲子群体间的交流，具体如下： 活动过程 时间 项目 地点 负责人 8：00——8：30 签到 东门 吴奕 8：30——9：10 讲座 大会议室 吕家词 9：30——12：30 亲子活动 校篮球场 林炳均 吴奕 雷州三中亲子活动记录 活动时间：2009年10月11日 活动地点：学校大会议室 参加对象：初二学生和家长 活动目的：1、通过自己幸福的家，让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验家庭的温暖，家人之间爱的圣洁，无私和伟大。2、让学生学会理解父母，孝敬父母，以实际行动报答父母，让家庭更加温馨。活动准备：1、队员自己搜集有关体现父母关爱的照片,体现父母关爱的故事，准备反映父母之爱的歌2、给爸爸妈妈写一封信。3、各小队编排相关节目。4、师生共同策划设计活动背景、标语等。活动过程：队会仪式（略）。主持人甲（以下简称：甲）：人间最值得珍惜的爱莫过于父母对子女的爱。主持人女（以下简称：乙）：人间最无私的情感莫过于父母对子女的情感。主持人合：初二年级《感恩父母》主题活动现在开始！第一篇章：幸福温暖的家乙：我们进入活动的第一篇章：幸福温暖的家甲：是谁，将我们带到了人间，让我们有了第一声啼哭？乙：是我们敬爱的父母。甲：是谁，牵着我们的手，让我们迈出了人生的第一步？乙：是我们敬爱的父母。甲：世界上最爱我们的父母。父母的爱是安逸的小舟，载着我们驶向温馨的港湾。乙：父母的爱是一把小伞，给了我们一方无雨的晴空。甲：父母的爱是深夜里的一盏明灯，给了我们一片灿烂的前程。 乙：是父母的爱孕育了我们的生命，是父母的爱滋润着我们成长的历程。甲：请欣赏小组唱《让爱住我家》。乙：四千多和日日夜夜，父母的爱与我们相随。甲：四千多个日日夜夜，我们始终与爱同行。乙：人间最美是真情。甲：人间最真是亲情。乙：世界上最美的声音便是父母的呼唤，这呼唤就是父母的爱。甲：这是人世间最崇高的、最圣洁的、最勇敢的爱，面对这样伟大而又无私的爱，我们怎能不为之动容，为之感动呢？第二篇章：我爱我家乙：接下来让我们进入活动的第二篇章：我爱我家，请欣赏诗朗诵《我爱我