2013高一地理下学期教学工作总结.docVIP

... ... 2013 高一地理下学期教学工作总结 一个学期就要结束了， 所有工作也进入了最后阶段， 回首这一学 期，收获颇多，现将这学期的教学做个总结，既是对过去经验教 训的整理，也是对未来的提醒。 本学期我担任了 78 84 85 86 几个班级的地理教学工作， 任务重时间少， 各项教学活动开展井井有条， 针对 2012——2013 水平测试复习工作顺利进行， 不负学校期望。 现将一学期的具体 工作总结如下： 一、积极认真参与教研活动与备课活动 每周一次的教研和备课活动， 大家共同探讨教学策略， 研究教学 效果，反思学生情况，组织练习工作，交流各自的教学进度，安 排下一阶段的教学任务。 有目的， 定时定量的活动让本学期的教 学工作得以有计划、 有组织、 有步骤、 协调统一顺利地开展下去， 同时也使我获益不少，每经一次活动就成长一次。 二、认真完成本职工作 备课认真，尽量发挥新人特色，做到敢想敢做，有新意。在教学 中我较多的使用多媒体课件， 在备课过程中， 我积极寻找各种素 材，包括各种图片和动画，视频，力求做到形象生动，让学生更 容易接受，结果反映不错，学生对地理的兴趣有很大的提高。除 了教授课内的知识，还注意帮助学生拓宽视野。在授课过程中， 适时地插入相关课外知识， 既联系了生活实际， 又引发了学生地 理探究的兴趣。 一直认为学习是求知的过程， 从本身的需求出发 更容易让人接受，所以，在教学中注重联系实际，引导学生从生 活中发现问题，并运用所学知识解决问题。 三、主要经验和教训 1、教学中注重方法的传授：地理概念和规律是地理知识的 核心内容，培养学生关注地理现象，引导其从现象的观察、分析 中形成地理概念， 学习地理规律。 既而对规律的发现过程产生兴 趣，避免靠单纯机械记忆的方式学习地理， 在教学中要注意培养 学生的分析概括能力， 对重点的概念和规律要使学生学的更好一 些，并且充分发挥他们在发展智力、 培养能力方面的作用。 但是， 知识的理解、 能力的培养都需要一个过程， 不可要求其过高过急。 2、教学中应注意与学生生活实际联系：帮助学生通过熟悉 的现象理解所学地理知识。 如气温在冬夏季节的分布规律， 降水 的分布，天气预报等等。让学生知道地理知识在生活、生产和科 学试验中的广泛应用，增强学习地理的兴趣和信心。 3、培养学生应用地理知识解决简单问题的能力：应通过读 图、学生练习和课堂讨论等方式在讨论中， 教师要做必要的讲解。 做练习时，要求学生弄清地理事实，独立思考，自己提出解决问 题的办法，并能对所得结果进行分析、判断。 4、针对本学期水平测试采取疏理知识讲解重点难点强化 训练。 四、 多运用电化教育手段。 多媒体教学为我们提供了方便的直接的教学方法，学生理性 思维能力还不够强，运用电化教学手段，能使抽象的地理概念， 地理知识趣味化，具体化，通过相关的视频动画的演示，更加激 发学生的学习的兴趣，。 这是我本学期教学的一点心得体会，以后会再接再厉。 2013 高一地理下学期教学总结 腾冲县第八中学 封再楼 2013-7-11