2016-2017学年九年级语文下册 13《枣儿》教学设计 鲁教版五四制.docVIP

PAGE PAGE 4 《枣儿》教学设计 【教学目标】知识与能力?：??1．了解剧情，了解我国在现代化进程中人们生存状态的变化。??2．了解现代戏剧艺术中常用的象征手法。?过程与方法?：???1，熟悉剧情，领悟剧本中人物的思想感情。????2．揣摩情节、语言，理解作品的象征意义，培养学生对戏剧的品评鉴赏能力。情感态度与价值观?：?了解我国社会转型期人们的生存状况，正确认识和适应时代发展带来的变化，走出封闭，走出传统，迈进现代社会的新生活。? 【教学重难点】 教学重点 ??? 1．把握剧中老人和男孩两个人物形象，理解他们的思想情感。 ??? 2．体会作品的象征手法。 教学难点 ??