人教版七级思想品德上册7.2追寻高雅生活情趣.pptVIP

高雅的生活情趣不是天生的。它来源于对生活 的热爱、对生活积极的和美的感受。 1、 乐观幽默的生活态度 ——陶冶高雅情趣的重要条件 乐观的生活态度与消极的生活态度对比： Ａ、半杯水 哈!还有半杯水呢！(唉,只有半杯水了。) Ｂ、考试考砸了 正确面对失败,认真总结经验教训,发奋努力争取期考取得优异成绩。 （把试卷扯碎，扔到垃圾桶里） 苏格拉底是古希腊的大哲学家，但却娶了一个脾气暴躁的妻子。有一次，他妻子因一件小事不快，先是将苏格拉底大骂了一顿，紧接着又拎来了一桶水，把苏格拉底从头到脚浇了一个透湿。在场的人都惊呆了。 他说了一句话，结果把所有在场的人给逗乐了，巧妙化解 了自己的尴尬： “我就知道，雷电之后必然是倾盆大雨！” 为什么说乐观幽默的生活态度是陶冶高雅情趣 的重要条件？ 1、乐观幽默的人，思想活跃，活泼开朗， 对学习事业和前途充满信心。 2、乐观幽默的人，往往更能体会生活的美好， 更多地感受生活中的情趣，从而在生活中培养 高雅的情趣。 抗战胜利后，著名国画大师张大千从上海返回四川老家。他的学生摩耕云设宴为大千师饯行。这次宴会邀请了梅兰芳等社会名流出席。宴会伊始，张大千先生向梅兰芳敬酒，并对梅兰芳先生说：“梅先生，你是君子，我是小人，我先敬你一杯。”梅兰芳不解其意，忙含笑答道：“此作何解？”大千先生笑着答道： 续写幽默 “你是君子—动口；我是小人—动手”。 幽默小故事：“妙语答记者” 在一次记者招待会上，周恩来总理介绍了我国经济建设的成就和我国的对外方针政策，并谦和地请记者们提问题。 一位西方记者问道： “请问，中国人民银行有多少资金？” 这句问话，实质是讥笑我国贫穷。周总理不动声色的回答： “中国人民银行货币资金嘛，有十八元八角八分。” 这一回答使全场记者为之愕然，场内鸦雀无声，静听总理作解释： “中国人民银行发行面额为十元、五元、二元、一元、五角、二角、一角、五分、二分、一分的人民币，合计为十八元八角八分。” 周总理的话，引起了全场热烈的掌声。 有一个外国记者问周总理:你们一直对外都说中国好,中国好,既然中国好,那林彪为什么还要往外国跑呢? 周总理没有说话,只是走到窗前打开了窗子,意味深长地说:你看,外面的空气这么好,但苍蝇为什么总要往厕所跑呢? 探究交流 （1）在同学们的身边有风趣和幽默的人吗？和他们在一 起时，你有什么感受？ （2）乐观幽默的生活态度对于陶冶身心、培养高雅的情趣有什么作用？ 2、 （培养）正当的兴趣爱好 ——陶冶高雅情趣的基础 1.小芳的好朋友从上个学期开始集邮了，小芳知道后也对集邮发生了兴趣，回到家中，吵吵嚷嚷让妈妈去买集邮册，每天晚上都整理收集的邮票。 2. 班上近来有些同学穿了一种新式样的鞋，小芳认为那种鞋非常时髦，也让妈妈去买，其实她还有一双新鞋没有穿呢。 3.妈妈批评小芳：“不要别人怎样做，你就怎样做，要有自己的主见。”小芳不服气，认为自己如果不和大家一样，别人会不愿意和他一起玩了。 小芳的想法对吗？为什么？ 小芳在与同学的交往中没有自己的主见，缺乏鉴别力，盲目地去模仿别人。生活中有些青少年分不清情趣的高雅与庸俗，盲目地“随大流”或模仿别人，缺乏主见、评价和鉴别能力。就有可能养成不良好习惯。这与培养高雅生活情趣是相违背的。 好奇心强=好事？坏事？ 正当兴趣 高雅情趣 发展 好奇心 假恶丑的事物 不正当兴趣 发展 庸俗情趣 真善美的事物 好奇心 如何对待好奇心？ 有区别的对待 对不良事物的好奇心： 要坚决杜绝，以免误入歧途。 对美好的新事物的好奇心： 应该鼓励，还要善于将其转化为浓厚的兴趣，从而培养自己高雅的生活情趣。 ◆ 正确对待好奇心。 正当的兴趣爱好 陶冶高雅情趣 基础（起点） * * 1.情趣是以兴趣为基础而产生的，没有兴趣 就谈不上情趣。 2.情趣通过兴趣表现出来。 2、多种多样的情趣，有 与 之别 。 其中 的生活情趣是健康的、进取的、文明的、 科学的情趣。 高雅 庸俗 高雅 答：高雅的生活情趣，能愉悦身心，有益于我们身心 健康，有助于我们提高学习效率，有利于我们提升道 德境界。 罗丹 法国著名雕塑家罗丹说： “美到处都是有的。对于我们 的眼睛，不是缺少美，而是 缺少发现。” * *