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- 2020-02-05 发布于四川
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3.4二元一次方程组的应用
项 目
内 容
课 题
3.4二元一次方程组的应用(2) (共 2 课时,第 2 课时)
修改与创新
教学目标
1、会正确地运用表格分析“工程”类问题的数量关系,会列一次方程(组)解决这类问题。
2、通过应用题教学使学生进一步使用代数中的方程去反映现实中的相等关系,体会代数方法的优越性。
教学重、难点
重点:正确分析应用题的题意,列一元一次方程或者二元一次方程组。
难点:正确列出一元一次方程或者二元一次方程组。
教学准备
交互式多媒体
教学过程
一、回忆导入(学生思考,小组交流,教师点评)
1、盈利(亏损)率问题的公式?
2、银行利
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