九年级历史上册 第8课 改变世界面貌的蒸汽革命学案(答案不全) 北师大版.docVIP

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  • 2019-07-16 发布于四川
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九年级历史上册 第8课 改变世界面貌的蒸汽革命学案(答案不全) 北师大版.doc

PAGE PAGE 4 《 第8课 改变世界面貌的蒸汽革命 》导学案 【学习目标】 1、能记住珍妮机、蒸汽机的改进、 火车的发明、现代工厂制度的出现等基本史实,并能体会这些发明创造对人类社会的影响。 2、会运用书本知识和结合材料分析工业革命带来的影响。 【课前预习】 1、阅读教材,完成下列表格。 领域 棉纺织部门 动力问题 交通运输 人物 哈格里夫斯 (美)富尔顿 (英)史蒂芬孙 机器 改良蒸汽机 汽船 时间 1765年 1783年 1807年 1814年 意义 工业革命开始的标志,使人类直接参加劳动的 “手”被解放出来。 工业革命的重要标志。改变人类生产和生活面貌.人类进入了蒸汽时

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