小学教师研 训《写一手好字》教学指导课件教学介绍.pptVIP

语文学科目标定位：;二、写字教学的要求和学段训练重点：;二、写字教学的要求和学段训练重点：;三、写字教学应加强 指导的具体内容;（二）指导学生正确使用、保管书写工具：;（三）指导学生养成正确的写字姿势：;（四）抓好转折点，培养正确的执笔方法;;;;（五）严格要求、认真指导，持之以恒 进行训练。;（六）运用合适的评价方式，激发 学生练字热情。;（七）笔画指导：;横：要写平稳，不是水平 书写，而是看着平稳 。;短横：轻下笔，由轻到重向右行，写到长横一半停笔收，笔画稍向右上仰。 ;竖：要写垂直，竖不直，字不正。;悬针竖：写法同垂露竖，收笔 由重到轻，出锋收笔。;短竖：写法同垂露竖，只是笔画较短， 要写得短粗有力。;撇 ：很有装饰性，要写得自然舒展。 ;竖撇??下笔稍重，由重到轻向下行笔，到 三分之二处，向左下撇出，收笔出尖。;短撇：写法同斜撇，只是笔画较短。 ;捺 ：注意粗细分明;平捺：下笔时先要写一小短横，然后再向右下(略平一些)方向行笔。 ;点 ：如同人的眼睛，体现精神。要有行笔过程，不可笔尖一着纸就收笔。;左点：同右点，行笔方向往下 略向左偏一些，收笔时要顿笔。;竖点：当点在字头居中出现时，收笔处与 下面笔画连接起来，形态比较直。;提 ：下笔较重，由重到轻向 右上行笔，收笔要出尖。 ;钩 ：起钩处，出尖收笔，出钩的 部分要短一些。;钩 ：起钩处，出尖收笔，出钩的 部分要短一些。;钩 ：起钩处，出尖收笔，出钩的 部分要短一些。;折：折处要顿笔，不能写成“尖角”，也不能顿笔过大，形成“两个角” 。;横折： 下笔从左到右写横，到折处稍顿笔再折笔向下写竖。注意横要平，竖要直，折要一笔写成。 ;笔画书写的运笔规律一般是 ：